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第88章 宝玉蜕变（第1页）

而贤德苑这边，薛姨妈却也是第一次儿女都不在身边，薛蟠打去了南边白云镇也没给个口信回来，她甚至不知道这死小子到底是到了还是没到！

如今薛宝钗也进了宫，要在宫里待十五天（倘若她不出错，平安待审到十五天），薛姨妈心中是忐忑到不行，打送走了宝钗她一颗慈母心就无处泄，只能日日寻王夫人说话，说着说着就会哭泣。

刚开始，王夫人还是很有耐心的安抚她，虽然王夫人性子冷清，不是会安慰人的，但也尝试竭尽全力的安抚着自己这个姐妹，她这个姐妹心中苦她也知道。

两个姐妹从小也是较劲，互相对对方不服气一点儿，却又和对方最是亲密无间，只是方方面面都怕自己被比下去，因而算是促进型姐妹。

王夫人出嫁时，薛姨妈就笃定自己会嫁的比她更好，私下里说王夫人不过嫁了个破落户，她那个丈夫（贾政）连个官职还是捐出来的，家里一看就外强中干！

可她寻了薛家嫁过去后，只觉得自己有些可笑，这薛家，更是“徒有虚名”，只有一个皇商的名头，且早就已经落败了，许多年都不曾往皇家进贡过什么，若不是靠家底丰厚，散了钱财维持着那什么皇商的名头，这皇商两个字也只怕早就被摘了去！压根比不得贾府。

她进京之前听说了贾母上交荣国府爵位的事情，心中还暗暗好笑，没了爵位支撑，贾府是比不上她薛家的！贾府那些男性女性的加起来，也比不过她一个宝钗聪慧！若女子能考科举，她家宝钗定然是状元！

但薛姨妈却又不能完全的“踩低”王夫人，因为王夫人养出来了一个在宫里当妃子的女儿。

倘若薛宝钗中选，前途无量，那才是她扬眉吐气的时候，如今也还指着贾家和元春能帮衬一把，也只好做小伏低的捧着王夫人。

哭诉里便参杂了不少小家子气。

王夫人头两天还应付着，第三天实在有些不耐烦，眼见得薛姨妈泪又要流出来，她忍不住开口斥责：“哭什么哭。你家宝钗是死在宫里了吗？！”

“啊…？你是她亲姨妈，你怎么能这般诅咒宝钗…”薛姨妈被刺的一愣，半晌才尖锐出声。

“你也好意思讲我是她亲姨妈，宝钗又没有出事，又没有去世，你个当亲妈的打她前脚走了你后脚就开始哭，你自己都不怕给她哭出来晦气？倘若她出点什么事，倘若她若是落选，都是你哭出来的晦气招来的！哪有母亲不盼着孩子好，竟天天在那哭的！”

“啊？…我怎么会哭来晦气害她！你不要胡说！”薛姨妈有些没反应过来，懵懵的和那王夫人吵嘴，王夫人有些恨铁不成钢的看她一眼：“你这样的也好意思姓王？怪不得都叫你薛姨妈而不叫你王姨妈，你原就是不配的！”

“我怎么不配了？”

“我们王家的女儿各个飒爽，各个坚强，你瞧瞧我，瞧瞧熙凤，你再瞧瞧你，你这哭叽尿嚎的模样，哪里像王家出来的女子了？你合该被冠个薛姓！倘若子腾看见你这模样，你猜他还护着你不护！”

薛姨妈一时被怼的哑然，喏喏半晌道：“我是她亲妈，我担忧她，又如何有过错？倘若我再不记挂她，这世上还有人记挂她吗？”

“倘若她去了宫里那龙潭虎穴似的地方，我却在这里日夜欢乐，吃香喝辣，我还配是一个母亲吗？你也是母亲，你心里就半分都不记挂元春？你就从不会为元春落泪？”

“谁说我不会！都是手心手背的肉，我自然是担心的，所以我日日礼佛，希望佛祖能保佑她平平安安的！谁会像你，三天哭八百回！就显你慈母心啊！”王夫人想起贾母说她在宫里亲眼所见的元春遭遇的艰险时，她真的没能忍住落泪，哭到嗓子都难受，还是被刑夫人劝好的。

她的心此刻软了一点，却又嘴上生硬的顶了回去：“别说我没劝过你，眼泪多能招晦气你又不是不知道，你若真盼着她宝钗好，来和我一起念念佛，抄抄经书，那我欢迎你，你要是添乱来的，还只会哭，那你回屋里自己关起门来哭，别吵着我。”

她在心底狠狠叹气，这个薛姨妈比她岁数上是小一些的，但其实也没有小多少，大差不差也能算同岁，从小就要强，长大了不知怎么的总是担心这担心那，要面子又要里子，让她来家里借住，她倒好，衣食住行样样交钱，月月给贾府上供生活费用，声称是“租房子住一样的，不劳他们惦记”。

可真能不惦记她们母女？大厨房里开饭，都是送到老夫人房里，大家一起吃的，只有少数像李纨，王熙凤这种情况比较特殊的会单独送饭，她可好，和薛宝钗一起搞特殊，不肯来老夫人屋里用饭，大厨房也只得天天给她娘俩送一日三餐。

她还真觉得自己这一日三餐是她自己花钱买的了。…蠢！

谁看不出来她想求贾府办事，谁看不出来打薛蟠出事的时候她就想求贾府，自己弄这样一个和人家搞生疏的模样出来，能求的成才怪！

如今她想求老夫人去说动元春帮衬薛宝钗，只怕老夫人的面她都见不到！到头来还不是为难王夫人这个姐妹！

真是……蠢人蠢脑袋啊……

薛姨妈听了王夫人的话，木木愣愣的迟疑着，最终却还是点了点头：“那…你拿本经书给我，我也抄一抄…”

“这就对了！”王夫人终于松口气，再让他劝慰她都已经要找不出能说的词儿了！她若是闭门不见薛姨妈，薛姨妈将来定会记仇，保不齐成个祸害，不如让他念念经书静静心。

薛姨妈这边终于是消停了，族学里却热闹起来，年后贾敬便也去族学里教书了，贾代儒想考校一下他，先没让他教课，而是先将他视为学生一般，放在班里和大家一起接受他的课题考验。