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第284章 乡试题海与破题(第1页)

方南展开那厚厚一叠题纸,乡试的题目赫然在目。

果然乡试的难度和广度远非童生试可比,没有了相对简单的赋帖诗和算术,取而代之的是更为艰深和全面的考察。

分为三大部分,层层递进,既考究对儒家经典的死记硬背与精准理解,也检验实务处理能力和对时政的洞察力。

第一部分:四书五经义

四书义(3道):分别选自《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。

题一(《大学》):“所谓修身在正其心者:身有所忿懥,则不得其正;有所恐惧,则不得其正;有所好乐,则不得其正;有所忧患,则不得其正。”

题二(《论语》):“子贡问曰:‘有一言而可以终身行之者乎?’子曰:‘其恕乎!己所不欲,勿施于人。’”

题三(《孟子》):“孟子曰:‘仁,人心也;义,人路也。舍其路而弗由,放其心而不知求,哀哉!’”

五经义(4道,任选4经作答):

《诗经》题:“《关雎》,后妃之德也,风之始也,所以风天下而正夫妇也。”

《尚书》题:“克明俊德,以亲九族。九族既睦,平章百姓。百姓昭明,协和万邦。”

《礼记》题:“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。”

《周易》题:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”

《春秋》题(微言大义):“(隐公)元年,春,王正月。”

所有七道题,必须严格遵循格式:破题(点明主旨)、承题(承接破题进一步说明)、起讲(开始议论)、入题(引入本题)、起股(开始正式对偶议论)、中股(深入阐)、后股(进一步推演或总结)、束股(收束全文)。

字数控制在3oo-7oo字之间,观点必须严格贴合朝廷指定的官方权威注释,个人见解可以融入,但绝不能偏离经典注释的框架,否则极易被判为“离经叛道”。

第二部分:论、判、诏诰表不考死记硬背,侧重检验考生是否具备为官理政的基础素养,内容贴近实际政务。

论(1道):“论‘民为邦本,本固邦宁’之现实要义。”

判(5道-模拟司法案例):

1。“村民甲与乙毗邻而居,甲屋后桑树枝繁,遮蔽乙家菜圃日光,致菜苗萎黄。乙忿而斫甲桑树三枝。甲诉至县衙,乙称甲树遮阳在先。

问:乙当何罪?甲树又当如何处置?”

2。“商贾丙贩丝绢入京,夜宿驿站,驿吏丁索‘辛苦钱’不得,故意拖延不供热水草料,丙与之争,丁率驿卒殴伤丙仆,丙告官。

问:丁等当何罪?驿站管理之弊如何杜绝?”

3。“寡妇戊家贫,子幼,族人己欲谋其房产,诬戊不贞,乡老偏听偏信,欲行‘宗法’。戊抱子泣诉于县衙。

问:己罪如何?乡老之责如何?官府当如何处置?”

4。“书生庚与辛同窗,庚乡试中举,辛落第,辛妒,散布流言称庚考前贿赂考官,庚名誉受损,愤而告辛诽谤。

问:辛当何罪?庚名誉如何挽回?”

5。“富户壬家仆癸,盗主家银十两潜逃,被抓获,癸辩称因母病重,借支无门,不得已而为之。

问:癸罪当如何论处?主家之责有无?”

诏诰表(1道,三选一):

诏诰:“拟诏:今岁京畿夏旱,秋粮恐欠。

着户部侍郎行文各州县,劝谕农桑,兴修陂塘,务保秋收。

蠲免重灾区赋税三成,开仓平粜,以安民心,钦此。”

表(谢恩):“拟表:臣新科进士诚惶诚恐稽顿上言:伏蒙天恩,拔擢臣于草莽,得预琼林。

臣虽愚鲁,敢不竭忠尽智,以报圣主知遇之恩于万一?谨奉表陈谢以闻。臣诚惶诚恐顿顿。”

表(言事):“拟表:臣某省提学副使谨奏:为请广设州县社学以兴教化事。臣观地方蒙童失教者众,请于各州县增拨学田,广设社学,延聘良师,使贫寒子弟亦得开蒙…臣昧死以闻。”

第三部分:策问(5道),直接围绕当时的国家大事、社会问题出题,考察解决实际问题的能力。

1。“问:吏治之清,国之根本。然今地方官吏,或贪墨营私,或疲玩废弛,民怨沸腾。

当以何策整饬吏治,激浊扬清?”

2。“问:黄河水患,自古为烈,近年河道淤塞更甚,堤防时有溃决,淹没田舍,流民失所。

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