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第835章 师者之惑（第3页）

这个逻辑，让李纯无法反驳。

他沉默了很久，最终说好，下官明白了。

下官会继续教下去，但下官还是希望，有一天，我们能够真正实现我们的理想。

会的，苏明远说，一定会的。

会议结束后，一个老教习留了下来。

苏大人，他说，老朽有句话，不知当讲不当讲。

请讲。

老朽觉得，老教习说，您这些年，变了很多。

怎么说？

以前的您，更加理想主义，更加坚持原则，老教习说，现在的您，更加务实，更加懂得妥协。

这是好事，说明您成熟了。

但老朽也担心，您会不会妥协得太多，最终连自己的理想都忘了？

这话，深深触动了苏明远。

是啊，他这些年，确实变了很多。

从一个理想主义者，变成了一个现实主义者。

从一个坚持原则的人，变成了一个懂得妥协的人。

这是成长，还是迷失？

多谢老师提醒，他说，学生会时刻警醒自己，不忘初心。

老教习拍了拍他的肩膀，老朽相信你。

晚上，苏明远在书房沉思。

老教习的话，一直在他脑海中回响。

他是不是真的变了？

是不是妥协得太多了？

是不是在慢慢地，失去自己的理想？

他拿出笔，写下

何为师者？

传道，授业，解惑。

但传什么道？授什么业？解什么惑？

如果只是传科举之道，授应试之业，解考试之惑，

那和传统教育有何区别？

但如果传理想之道，授全面之业，解人生之惑，

却让学生连科举都考不上，

那又有何意义？

师者之惑，莫过于此。

既要坚持理想，又要面对现实。

既要给学生指引方向，又要给学生实际的帮助。

这需要智慧，需要平衡，也需要妥协。

但无论如何，不能忘记——

教育的根本，是为了学生，不是为了理念。

这，是余今日的领悟。

写完，他望向窗外。

夜色深沉，但远处有灯火。

就像教育之路，虽然黑暗，但总有光明。

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