笔趣阁

正文（第3页）

“是吗？我尽管读了大学，现在是语文老师，也是好多文学作品没看过呢。”孟老师叹息地说。

“好啊，好啊，只要你喜欢，我回头带给你。”我赶紧承诺道。我那时不知道工农兵大学生概念，只知道讨漂亮的女老师的欢心。

突然，前面的孟老师脚步一歪，人差点倒下去。原来孟老师聊得高兴，没注意脚下，一脚踩歪到田埂上。我赶紧放下担子，走过前去，孟老师已经蹲在了地上，看来这一下崴得不轻。旁边的同学看见了，围了过来问要不要帮忙。

我是医学世家，对这种脚崴的诊疗方法还是比较熟悉的。我赶紧对孟老师说：“你的脚崴了，现在需要冷敷，你先蹲这儿，我去帮你找冷水毛巾。”旁边的一个女同学赶紧过来扶住孟老师。

可这会儿哪去找毛巾呢？我急的团团转。站着的女同学说：“老师头上不是有毛巾吗？”

孟老师听罢，赶紧解开头巾。我拎着老师的毛巾，飞快地向附近的小河奔去。

当我找到了一个缺口，蹲下来准备用水搓毛巾的时候，我竟不自觉的将孟老师的毛巾放到了鼻子上嗅了嗅，我刹那间闻到了女人的香味，那种香味是如此的清醇如此的美妙，我几乎是将毛巾紧紧捂在了嘴上深吸了无数口。一阵眩晕之后，我抬头看了一下四周，似乎害怕有人来看到。待看到没人之后，我终于依依不舍地将毛巾伸入水中搓了几把，站起身来往回就跑。

大汗淋漓地跑到田埂边，那个女同学扶着孟老师坐在了田埂上。我帮助孟老师脱下丝袜，熟练地将湿毛巾敷在了脚上。看着我大汗淋漓，孟老师伸出手帮我抹了抹汗，有点愧疚地说：“不好意思，都是我不小心的。”那一刻，我的心里充满着幸福与快乐。

敷好脚，我说：“孟老师前面就是我们教室，我背你到教室，然后用自行车送你回宿舍休息。”

孟老师犹豫了一下，点头同意了。我弯下腰，旁边的女同学帮助孟老师趴在了我背上。我小心翼翼地双手扶住孟老师的膝盖弯，在女同学的扶持下慢慢向教室走去。此刻，孟老师丰满的胸脯挤压着我的后背，夏天单薄的衣服根本无法挡住那一丝温柔，我的心砰砰直跳，十五岁少年荷尔蒙正是极度旺盛的时候，但内心躁动变成了浑身使不完的劲。沿着田埂小道，走了快十分钟终于把孟老师背到了教室旁。那一刻，我真希望这条路一直走下去，尽管已经累得满头大汗。而后扶着孟老师上了自行车的后座，一个乳臭未干的少年，似乎是驱车带着媳妇回家一样，拼命地踩着脚踏车，把老师送到了单身宿舍。

这是我第一次进入孟老师的宿舍。这是一间单身宿舍，一进门，右手边是一个小的煤油炉，一些餐具。左手边是一个小餐桌，放着两只椅子。后面拉了一面帘子，帘子后面就是一张床。从右手边掀开了帘子，就进入了卧室。对着南面的窗户是一张办公桌，上面堆了一些书，以及我们的作业本，一盏小小的台灯，每天夜里陪着孟老师。

我扶着孟老师坐到了办公桌边，准备回去。孟老师突然叫住了我：“要不，你帮我去食堂打两瓶热水，我想洗澡。”大概那时我在孟老师眼里还是个小小少年，一副青春懵懂的孩子，孟老师一点不介意说出她的想法。想想下午刚刚干的活，这会儿谁身上不都是臭气哄哄的？

“好的。”我拿起孟老师的水瓶飞快地奔到食堂打回开水，帮助孟老师在床边放下澡盆，再打来一盆冷水。离开时，我对孟老师说：“要不，我让我爸爸明天帮你看看。”没等孟老师回答我就飞快了离开了孟老师的家，我担心孟老师会拒绝我的好意。

第二天是星期天，我一早带着父亲来到了学校。父亲仔细地用手按了按有点青肿的踝关节，并用手端看了一下脚的形状说：“没关系，关节应该不会损伤，估计就是韧带有点扭伤了，休息2周就会好。每天记得用热水敷一敷，这样更容易恢复。”那天父亲还和孟老师详细聊了聊我的学习情况，以及孟老师的工作。

作为大学教授的父亲，勉励孟老师扎根基层，培养好孩子们，一定要坚信知识的力量，一定要坚信知识能够改变命运。对于孟老师希望读什么书，让我尽量满足，但要注意保密。那个年代，不是什么书都能读的。

接下来的2周里，我每天中午就会来到孟老师宿舍，送交同学们的作业本，再把批改好的作业本带回教室放。下午放学的时候，我会到孟老师的宿舍里坐上一会儿，和孟老师讨论一会儿看过的小说。对于我读过的小说，孟老师会认真和我谈谈读后感，启我不断地去思考再去阅读。我也根据孟老师需要，从家里带来一些书给孟老师，记得那时孟老师看的主要包括“约翰克里斯多夫”、“战争与和平”这样大部头的小说，后来又根据家里的藏书和孟老师的需要，带了不少稀有的书给孟老师。孟老师看完了，就会悄悄地包好书皮，叫我带回去，搞得像地下党接头一样。

回到家里，父亲也会问问我孟老师的脚，然后问问学校的学习情况。倒是姐姐偶尔悄悄地对我说：“弟啊，我最近看你每天放学不是马上就回家，总是跑到语文老师那去啊。”

“我是语文课代表，老师这些日子脚扭伤了，我要送作业本，再去取作业本，还要帮助孟老师布置语文作业，甚至帮助她批改作文呢。”

“瞧，把你能的。我看你现在是不是有点被漂亮的语文老师迷住了吧。”

“胡说八道。”我心中的这种朦朦胧胧感觉突然被姐点破，我有点恼羞成怒。

“不逗你了，这么漂亮女老师姐也喜欢的。”

姐姐的这段无意调侃的对话，竟然点亮了懵懂少年初恋的心。

从那开始，我去孟老师宿舍的比以前更勤快了。每天放学后，我都会捧着同学们交的作业本，到孟老师的宿舍，一起帮助她批改作业。我俩总是有一搭没一搭谈谈家事，谈谈学习，谈谈理想。不过，说到未来，孟老师总是透露出一丝迷茫。而我那时的年纪，根本不了解未来对我意味着什么，最快乐的就是能和孟老师呆在一起。闻闻她身上的体香，偶尔来一次手腕的接触，但从孟老师脚崴之后，我就再也没有感受过她柔软丰满的胸部。

随着时间的推移，我也成了初三年级的红人，连学校潘校长都知道了我，孟老师也俨然觉得为有我这样的学生而感到自豪。除了杰出的语文成绩外，数学也是我的强项。父亲尽管是医学院教授，但对数学有着异乎寻常的爱好，没事的时候还经常研究研究数论（陈景润教授就是研究数论的，不知道父亲是不是也想研究研究哥德巴赫猜想，这个我没问过父亲。），连带着初中的我把高中的数学都学完了，并开始了微积分的生涯，所以初三的数学对我就是小菜一碟，这也是我后来读大学选择数学的原因。

渴望看到老师的肉体，则成了我晚上经常辗转反侧不能入睡的梦魇。荷尔蒙旺盛的分泌，往往让我在床上幻想着孟老师丰满的乳房是什么形状，圆润的屁股是什么模样，大腿间究竟有没有长满阴毛，在那个对异性身体极度缺乏资料、图片了解的年代里，唯一的就是通过看过的小说，幻想心中脱光了衣服的孟老师究竟是什么模样。这种幻想往往带来的就是第二天早上起床时裤裆里湿漉漉的。不敢换上干净的新裤衩，只好套上长裤，让自己的身体去烘干裤衩，直到中午才感觉到裤裆里潮湿真正消去。