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《對峙三之一》更的時候，有不少讀者都認為，是小李故意去陷害的小宋。但是說實話，後續的劇情中，我希望儘量能不在這兩個人物身上，設置故意去陷害、栽贓別人的情節（先手）。原因有兩點：一是，從小李的角度，她沒那麼聰明，可以設計出一場完美的栽贓陷害（對，就是笨），從小宋的角度，她非常聰明，知道在這個朝代生活，幹掉「同事」是沒用的，討好四大爺和福晉才是根本。二是，如果真這麼做了，以現代人的普遍價值觀角度來看，已經可以上升到「個人品質有問題」「道德敗壞」的層面了（因為作者現實中遇到過這種人，吃了很多虧，因此不想讓我筆下的兩個穿越者，也變成我討厭的樣子）。

另外，偷盜事件的前因裡面其實有一個Bug，就是「小珠子的堂兄是怎麼將叔父重病的消息傳給小珠子的」，這個Bug我補不上了……

以上。

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第6o章專業

宋瑩其實想多了。

四阿哥不去後院，只不過是因為他有「更重要的」事要做。

回來的當天，四阿哥便去乾清宮面見了康熙。由於巡查過程中的各種公務事項，他早就定期遞了摺子上去，因此這次見面，父子倆也只不過是簡單地聊了些四阿哥旅途中的見聞，並沒有說太多的公事。

康熙看著四阿哥這一趟外出，皮膚也曬黑了，人也精瘦了，便大方地給了他幾天假期，讓四阿哥好好休息，不必急於去上書房。

之後，四阿哥又去了慈寧宮和永和宮，分別給皇太后和德妃請安。

一番問候的流程走下來，已經到了傍晚。四阿哥想著到底是回來的第一天，便去了福晉的房裡休息。

此次外出，他的心裡不知不覺地添了很多事。當晚，即便是與結髮妻子待在一處，四阿哥的腦子裡，也總是紛紛擾擾地靜不下來。

於是第二天一大早，四阿哥就匆忙地回了前院，一頭扎進了書房。

因此便也壓根沒想起來，他應該像以往一樣，對兩個格格「雨露均沾」一下。

四阿哥坐在書桌前，對著眼前空白的紙張沉思。

黃河堤壩巡查，他早已事無巨細地報給了康熙，按理說，再沒什麼事需要他做了。

康熙派他去的初衷，大約只是想用他皇子的身份，震懾辦事的官員，順便告訴沿岸百姓，朝廷治理黃河的決心和舉措，並沒有指望他真的能做出什麼實事。

但是他自己內心，總覺得有些不足。

四阿哥想從他的角度，將途中的所見所聞所想，寫成一份總結的摺子遞上去。也好讓康熙看到，他這個兒子，多少還有那麼點兒能力，日後是可以委以重用的，而不是只能當一個彰顯皇室恩德的擺設。

這般決定之後，四阿哥便仔細措辭造句，花了三天時間，寫了一份自己十分滿意的摺子。

摺子遞了上去沒幾天，康熙便給了回復。

四阿哥激動地打開摺子，滿心的期待在看到朱紅的「知道了」三個字之後，化為烏有。

四阿哥有些沮喪。

他沒見過前朝朝臣遞給康熙的摺子，不知道皇上批摺子時，一般習慣如何做回復。但是「知道了」三個字，怎麼看都不像是皇上很滿意的意思。

四阿哥反覆翻看這份摺子，希望能從裡面找到那些，沒能讓康熙滿意的「點」出來。

看了幾天，他自覺發現了問題：這份摺子，實在是太不「專業」了！

四阿哥在摺子里陳述的內容，確實包含一些河道治理方面的想法，但普遍都流於表面，並未觸及「如何解決黃河年年決堤年年修」的核心問題。這種內容，換做任何一個懂得四書五經、但不甚懂水利的人，稍加思索都能寫得出來。

而水利、河工等事，重點永遠都是實用。

想到這兒，四阿哥便吩咐陳福去景陽宮，給他找些格物學的書來看——這治水，總得要先知道該怎麼治才對吧。

然而，大約是四阿哥在格物學方面實在沒什麼天賦。這般苦心研究了一個月，他學得是頭昏腦漲，卻連格物學的皮毛都沒太弄明白。

蘇培盛在旁邊站著，聽到四阿哥在短短的兩刻鐘內，已經嘆了七、八次氣。想了想，上前一步勸道：「主子爺，您今兒都看了一天了，歇一歇吧。」

四阿哥放下書，捏了捏鼻樑。

蘇培盛趕緊端來一碗湯：「爺，這百合蓮子湯的溫度剛好能入口，您喝點兒潤潤喉？」

四阿哥接過碗淺嘗一口，然後一飲而盡，問道：「福晉送來的？」

蘇培盛點頭：「中午就送來了，一直放在爐子上溫著，呃……是尋桃姑娘送過來的。」

四阿哥聽到此處，並不做聲，重拿起書翻看，心裡卻算了算時間。

蘇培盛見四阿哥又「沉入」了書里，便退後一步靠牆站著，繼續當他的壁花。

臨近晚膳，四阿哥終於放下書起身。

蘇培盛上前：「爺，要叫晚膳嗎？」

四阿哥說道：「去後院用。」