兴华二十一年,二月二,龙抬头。
帝国大学大礼堂,能容纳两千人的会场座无虚席。不仅所有师生到场,还有内阁官员、咨政院代表、科学院学者、工商界人士,以及特意从各地赶来的文化名流。连复古派的顾炎章、孙文彬等人,也受邀坐在前排。
这是皇帝第一次在帝国大学表公开演讲。消息一个月前就传出,引起了全国关注。演讲的题目是《论传统与创新》,所有人都知道,这是对前阵子复古思潮的正式回应。
上午九时整,礼堂的钟声敲响。
林凡步入会场。
他没有穿龙袍,而是穿着一身帝国大学名誉校长的深蓝色礼服,左胸佩戴着校徽。这身装扮,强调的是学术身份,而非帝王威严。
掌声如雷。林凡走到讲台前,双手虚按,掌声渐息。
“诸位老师,诸位同学,诸位来宾,”他的声音通过扩音器传遍全场,“今天是龙抬头,春回大地,万物复苏的日子。在这个充满生机的日子里,我们齐聚于此,探讨一个关乎国家未来、民族命运的重大课题:传统与创新。”
开场白简单直接,没有任何套话。
“最近,朝野上下,学界内外,围绕这个问题,有很多讨论,很多争论。”林凡环视全场,目光在顾炎章等人身上稍作停留,“有人说,传统是根本,丢了传统,就是丢了魂。有人说,创新是出路,不创新,就是死路一条。”
“双方各执一词,似乎水火不容。”
他顿了顿:“但今天,我想说:传统与创新,不是对立的,而是统一的。一个伟大的文明,必须既能坚守传统的精华,又能拥抱创新的活力。”
台下,所有人都凝神倾听。
“先说传统。”林凡的声音平和而坚定,“中华文明五千年,生生不息,绵延不绝。为什么?不是因为我们武器最利,不是因为我们财富最多,而是因为我们有深厚的文化底蕴,有独特的价值体系。”
“仁义礼智信,温良恭俭让,这些传统美德,是我们的精神基因。天人合一,和而不同,这些哲学智慧,是我们的思维方式。唐诗宋词,书法绘画,这些艺术瑰宝,是我们的审美情趣。”
“这些传统,是我们的根,是我们的魂,绝不能丢!”
这段话,让复古派代表们面露欣慰。皇帝还是肯定传统的。
但林凡话锋一转:“但是,尊重传统,不等于泥古不化;珍惜遗产,不等于拒绝进步。”
“翻开历史,我们会现:每一个辉煌的时代,都是既尊重传统,又大胆创新的时代。”
“汉朝,继承了秦制,但又独尊儒术,创造了儒家与法家结合的治理模式。这是创新。”
“唐朝,以开放的胸怀,吸收西域、南亚、乃至波斯的文明成果,创造了灿烂的盛唐气象。这是创新。”
“宋朝,在科技、经济、文化上达到了古代巅峰,活字印刷、指南针、火药……这些改变世界的明,都来自那个时代。这是创新。”
他的声音逐渐激昂:“而当我们固步自封,拒绝创新时,会生什么?”
“明朝中后期,闭关锁国,以为天朝上国,无所不有。结果呢?世界在进步,我们在停滞。等到西方的坚船利炮打上门时,我们已经落后了整整一个时代!”
“清朝更甚,以‘祖宗之法不可变’为圭臬,对工业革命视而不见。最终的结果,大家都知道了:割地赔款,民不聊生,几近亡国灭种!”
这话说得极重,会场内鸦雀无声。
“历史告诉我们:传统是宝藏,但不是枷锁。我们可以从传统中汲取智慧,但不能被传统束缚手脚。”
林凡走到讲台边缘,离听众更近:“那么,什么是创新?”
“创新,不仅仅是造出新的机器,明新的技术。创新,更是一种思维方式,一种文化精神,一种敢于突破常规、勇于探索未知的勇气。”
“创新,是在尊重规律的基础上,寻找更好的方法。是在继承前人的基础上,做出新的贡献。是在立足现实的基础上,展望更远的未来。”
他回到讲台中央:“现在,我们正处在一个千年未有的大变局中。蒸汽机改变了生产,铁路改变了交通,电报改变了通信,电力改变了生活……世界正在以前所未有的度变化。”
“在这个时代,不创新,就意味着落后。落后,就意味着挨打。”
“这不是危言耸听。看看世界地图:西洋列强的舰队,正在全球游弋;他们的商船,正在开拓市场;他们的工厂,正在日夜轰鸣。如果我们不奋起直追,不迎头赶上,等待我们的会是什么?”
林凡没有直接回答,但每个人都明白那个答案。
“所以,”他斩钉截铁地说,“创新,不是选择题,而是必答题。不是锦上添花,而是生死存亡!”
台下爆出热烈的掌声。
等掌声稍息,林凡继续:“那么,如何处理传统与创新的关系?”
他伸出三根手指:“我有三个观点。”
“第一,对待传统,要取其精华,去其糟粕。什么是精华?那些促进社会进步、提升人的尊严、丰富精神世界的,是精华。什么是糟粕?那些束缚思想、压制人性、阻碍进步的,是糟粕。”
“比如,‘己所不欲,勿施于人’是精华,应该弘扬。但‘女子无才便是德’是糟粕,必须抛弃。”
“第二,对待创新,要大胆探索,谨慎实践。新事物往往不完美,会有各种问题。我们不能因为有问题就一棍子打死,也不能因为是新事物就盲目推崇。要在实践中检验,在检验中完善。”
“比如,机器代替人力,确实会造成一些手工业者失业。但我们不能因此就禁止机器,而是要通过职业培训、社会保障,帮助转型。同时,机器带来的整体效益——更低的物价、更多的就业、更高的效率——惠及的是整个社会。”
“第三,也是最重要的:一切学问,无论新旧中西,无论传统现代,都应当以‘是否利于国家富强、人民幸福’为检验标准。”
这句话,林凡说得格外清晰,一字一顿。
“有利于国家富强、人民幸福的,我们就采纳,就推广。不利于的,我们就调整,就放弃。”