但时务策论大家都是从零开始,当然林岳那个天赋怪不算。
这可比以前更具有优势啊!
再说了,有些人家里开铺子的,那他可以从商业的角度出,谈如何提高国家财力。
有些人家里是种田的,没人比他更了解农桑之道。
这些人被石夫子一提点,马上反应了过来。
这些经验,恰恰是那些书香门第的公子哥无法接触到的。
他们刚刚在干什么!
竟然反对科举改革。
一想到这里,冷汗差点冒了出来。
这不是自己将路堵死了吗?
好险,陛下圣明,没有被世家大族子弟威胁!
石夫子现,这堂课,大家上的格外有精神。
一个个眼睛亮,像是被天上馅饼砸中了一样。
刚刚他说的那番话?有那么管用吗?
不管了,年轻人的心思他不懂。
下课后,石夫子特意点了林岳:“现在科举改革,你的时务策论一向最厉害,丁班的学生,还望你多指点。”
林岳听了同意的点了点头。
丁班学子都以为林岳只是面上应承。
毕竟科举在即,谁肯把宝贵时间花在指点他人上?
没想到第二天,就有一个学子到林岳这边鼓起勇气上前请教:
“林兄,这“蝗灾泛滥,流民遍地”该如何破题?”
那人问的时候心里没底,担心林岳不会告诉他破解之法。
可那学子话音刚落,林岳便从容执笔,在纸上写下三个大字:“治、安、导”。
然后在进行一一讲解。
“先在治。”林岳缓缓的说道,“应当当立即组织人力扑杀蝗虫,可动百姓养殖蝗虫的天敌,比如说鸭子,让蝗灾不再泛滥。同时调拨石灰,在蝗虫滋生地撒石灰消杀。”
他们可能想不到,小小的鸭子,竟然会是蝗虫的天敌。
周围渐渐聚拢过来的学子都睁大了眼睛。
“其次在安。”林岳继续道,“流民安置要分三步:设粥棚,可以解燃眉之急,建立临时居所,防止疫情,最后以工代赈,让流民参与修堤、铺路等工程,以劳作换取钱粮。”
古代医学条件不达,只要人一多,就很容易生疫情。
所以一定要将流民给分离开。
方才提问的学子恍然大悟,急忙提笔记下。
其他学子也反应过来。
马上拿笔买开始记录。
“最后是导。”林岳环视众人,“灾后要指导改种荞麦等生农作物,放稻种,减免赋税。最重要的是建立粮仓,丰年储粮,荒年放赈,才能防患于未然。”