【“甚至还有第二关。”】
刘彻皱着眉,心想:第二关?总不会比这还离奇吧?
“朕倒要看看,还能怎么编。”
【“老师,这个孩子得知你是人,我心里挺不舒服的,特意和您沟通一下。”】
杜甫直接呆愣住了:“什么叫。。。。。得知你是人?”
他顿了顿,又补了一句:“难道老师不是人?”
刘彻沉默了一会儿:“人这个字怎么了?‘人’字还能挑出毛病?”
李世民看着天幕,天幕上的这句话直接让他无语地笑了。
“如果这个老师不是人,那才恐怖吧?”
冯梦龙笑了笑:“我觉得你们也没拿人家当人啊。”
【“人字两笔,有高有低,暗含高下之分。”】
司马光听到这个挑刺的理由,感慨了一声。
“在后世当老师可真不容易,这些父母究竟长没长脑子?”
朱棣哭笑不得:“这怎么什么都能找茬?”
“闲着没事干,就去种地。别在这儿折腾老师。”
【“是不是就要用世俗标准去逼迫孩子攀比竞争,忽略孩子本身的快乐。”】
李世民抚了抚自己的额头。
“这样难道不好吗?你不想让孩子上进吗?你不管他,他天天玩泥巴,长大了能干什么?种地都种不好。”
【“能说出这种话,也没把老师当人啊。”】
李白点了点头:“这确实,你这确实是没把人家当人看。”
刘邦思索了一会儿:“那难道就没有他喜欢的姓吗?”
【视频结束了。】
黎哲摇了摇头,顺手就点开了评论区。
【热评第一条,点赞数已经爆了:】
【“有家长举报我和他儿子八字不合,说我的课会影响他儿子以后结婚,影响她抱孙子。”】
【“所以打电话给学校还有市长热线,要求撤销我的教师资格。否则她就从楼上跳下去,以死相逼。”】
李治眼皮不受控制的跳了跳:“那她后来跳还是没跳啊?”后世的这些父母真恐怖啊。
杜甫皱起眉头:“怎的可以这般无理取闹?”
“八字不合?影响结婚?影响抱孙子?这都哪跟哪?”
曹操吐槽道:“这种人就让她跳啊。”
“她那‘以死相逼’,说不定也就说说而已。真让她跳,她肯定不跳。这种人,最怕死。”
“要是真跳?那正好。少一个祸害。”
黎哲给这个评论点了个赞,然后点开了下条视频。
【新视频亮起——】
【“为什么猫头鹰抓老鼠的时候,老鼠完全不跑了?”】
【紧接着,画面切到了一只猫头鹰从树上俯冲下来,翅膀展开,悄无声息地扑向地面上一只老鼠的片段。】
嬴政看着天幕上这画面,直接开口。
“鸱鸮啊,这东西来无影去无踪的,而且还没甚声音。猎物都还没看见,就被逮住了。”
【“你以为是跑不掉吗?其实猫头鹰根本就是鬼来着。”】
明朝,一个小摊位老板叹了口气。
“我们那边的老人说,报丧鸟这东西要是来家里,就证明你家要死人了。”
旁边的摊贩不信,摆了摆手:“哪有这么神乎其神的?”
老板有些急了:“你别不信啊!那玩意来过我家里!那叫声跟一个老头在那里咳嗽似的,贼恐怖!”