“这不是重点。”方秦秋赶紧认错,“你千万不能告诉谢学长,我下次不敢了。”
“行吧,谁让你是我同桌呢。”沈溪清漫不经心地问,“所以重点是什么?”
“重点是——”方秦秋确认谈绪不会出现在附近,靠近小声说,“谈绪刚才问你是不是也没写作业,还主动提出借给你抄,不像他性格会做出来的事,我还以为你们以前认识。”
“他是班长,我是啥都不熟悉不适应的转校生,所以照顾一下,算是班级关怀的一种具体表现。”沈溪清说,“就像你是学习委员,所以第一天不就帮我搬了书么。”
“也是。”方秦秋觉得她说的不无道理,感叹道,“小说电视剧看多了果然影响脑袋,现在看什么都自动带上粉色滤镜。”
沈溪清认真地说:“知道就好。趁中毒未深,赶紧拔除。”
方秦秋:“。。。。。。”
。。。。。。
第二节是语文课。
物理、数学这类课,注意力需要时刻保持高度集中。可能低头捡一支笔的功夫,从此与阿数、阿物形同陌路。
相比之下,语文课要显得轻松许多,紧绷的神经得以松懈。
临近下课,教室渐渐多了其他的声音。
李老师表情三分无奈七分不悦,手里的课本用力拍着讲台。
“别人是祖国的花朵,你们就不一样,是祖国的喇叭花。还是站起来小哑巴,坐下叭叭叭的那种。有些人书都没翻到同一页,哪来那么多共同话题,硬是聊了整整一节课。”
台下瞬间安静,落针可闻,集中瞅着台上。
李老师:“我说了这么多,你们有人在听吗?”
台下稀稀拉拉回应。
“——有。”
“——在听。”
李老师呵了一声,“听了为什么不记,光听热闹吗?”
台下的人:“。。。。。。”
李老师把书一放,两臂分开撑着讲台。
“既然这样,我们聊一聊交上来的那些作业。”
“这才开学几天,有的同学啊,请问你是在书包里养了狗吗?交上来的练习册跟破烂没任何区别!”
“还有,有件事我挺想问问大家——”李老师扫视台下的人,停在一处,“我究竟做什么了,让你们觉得我是傻子。韩小辉,你来说说。”
埋着头的韩小辉只得起身,半天憋不出一个字。
这让他怎么答。
李老师:“回答不出?”
韩小辉点头。
李老师:“好。”
韩小辉松了一口气。
李老师:“那我换一个问题。”
韩小辉那口气只松了一半,剩下一半哽在喉咙不上不下,十分难受。
李老师下巴微抬,“说说看,你作业什么情况?”
韩小辉心里登时一个咯噔。
完蛋,喊他起来不是没有原因的,果然还是被现了。
韩小辉抓了抓脸,犹犹豫豫地开口。
“什么。。。。。。什么情况?”