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第389章 通讯人员培训与网络搭建（第1页）

雨是从后半夜开始下的。

起初只是细密的雨丝，敲在岩洞口的藤蔓上出沙沙的声响。到了黎明时分，雨势骤然变大，豆大的雨点砸在岩石和树叶上，噼啪作响，整个山谷都笼罩在一片白茫茫的水雾中。

吴博士站在岩洞口，看着洞外瓢泼的大雨，眉头紧锁。

今天是他给第一批通讯学员上课的日子。按照计划，五名从各部队挑选出来的战士应该在天亮前到达。但现在已过辰时，雨幕中仍不见人影。

“这么大的雨，山路怕是不好走。”陈婉儿的声音从洞内传来，她正在整理昨天刚到的四台新组装的接收机零件，“要不要派人去接应一下？”

“再等等。”吴博士的声音有些焦躁，“山路湿滑，贸然派人出去，万一迷路更麻烦。”

希望就像这雨中的山路，每一步都充满不确定。

直到巳时三刻，洞外才传来踩踏泥泞的脚步声。五个人影出现在雨幕中——不，是六个人。领头的是二营的一个排长，后面跟着四名年轻战士，最后还有一个被两人搀扶着的，左腿明显受了伤，裤管撕开一道口子，血水混着泥水往下淌。

“报告吴博士！”排长抹了把脸上的雨水，声音洪亮，“通讯培训班学员五人，全部报到！路上遇到山体滑坡，王小虎同志为保护器材摔伤了腿，但器材完好无损！”

吴博士这才注意到，五个人背上都背着用油布紧紧包裹的箱子，那是他昨天送去的简易接收机套件。即使在这样的暴雨中，油布包裹得严严实实，没有一滴水渗入。

而那个受伤的战士王小虎，虽然脸色苍白，但紧紧抱着怀里的箱子，仿佛抱着比生命更重要的东西。

希望，在泥泞和鲜血中，艰难地抵达了。

“快进来！”吴博士急忙让开洞口，“婉儿，把咱们的急救包拿来！”

岩洞深处生着一堆篝火，干燥的柴火噼啪作响，驱散了雨天的潮气。陈婉儿熟练地为王小虎清洗伤口、上药、包扎。伤口很深，是被滚落的碎石划开的，但幸运的是没有伤到骨头。

“我没事。”王小虎咬着牙，额头上冒出冷汗，但眼神坚定，“吴博士，咱们什么时候开始上课？不能因为我一个人耽误大家。”

“课要上，伤也要治。”吴博士在篝火旁铺开一张粗糙的羊皮，上面是他连夜绘制的接收机原理图，“都围过来，咱们就在这儿开始第一课。”

五名战士——包括腿上缠着绷带的王小虎——围坐在篝火旁。火光照亮他们年轻而专注的脸，也照亮羊皮上那些复杂的线路和符号。

“这是什么？”一个叫李二牛的战士指着图纸上弯弯曲曲的线圈符号，憨厚地问。

“这是电感线圈。”吴博士尽量用最通俗的语言解释，“就像水管，水在水管里流动会有阻力。电在线圈里流动，也会遇到阻力，这个阻力叫感抗。不同的线圈，感抗不同，就能过滤掉不同频率的电波……”

他讲得很慢，每讲一个概念，都会停下来问战士们听懂了没有。但即使如此，从战士们茫然的眼神中，他能看出——没听懂。

绝望，像洞外的雨水一样冰凉。

这些战士大多只上过几天扫盲班，能认几百个字、会算简单加减法，已经是部队里的“文化人”。但要理解电磁感应、频率调谐、检波原理，对他们来说，就像要文盲读懂《论语》一样艰难。

“吴博士。”年龄最大的战士老马开口了，他参军前在县城电报局当过半年杂役，“您讲的那些原理，咱们一时半会儿怕是弄不明白。能不能……能不能直接教咱们怎么用？就像教打枪一样，先教会怎么瞄准、怎么扣扳机，至于枪为什么能打响，以后慢慢琢磨？”

这句话点醒了吴博士。

是啊，他陷入了一个知识分子的思维误区——总想把原理讲透。但在战场上，有时候实用比原理更重要。一个战士不需要知道子弹的弹道方程，只要会瞄准、会射击，就能杀敌。

希望，在调整教学方法后，重新燃起。

“好，咱们换个教法。”吴博士收起原理图，搬来一台组装好的接收机，“这是成品。现在，我教你们怎么让它响起来。”

他拆开接收机的木壳，露出里面的零件“这是电源开关，打开它，机器才通电。这是频率调谐旋钮，慢慢转它，就像在收音机上调台。这是音量旋钮，控制声音大小。这是耳机插孔，戴上耳机才能听到声音……”

每一个操作，他都让战士们轮流上手。手把手地教，一遍遍地重复。

“听，这是杂音。”吴博士戴上耳机，让战士们一个个听，“就像刮大风的声音，嘶嘶啦啦的。咱们要找的，是在这杂音里隐藏的信号——可能是滴滴答答的电码声，也可能是人说话的声音。”

李二牛戴上耳机，眉头紧皱“全是嘶嘶声啊……哪有别的？”

“慢慢调这个旋钮。”吴博士指导着他的手，“很慢很慢地转，听声音的变化。”

旋钮转动。杂音的音调在变化，从低沉的嘶嘶声变成尖锐的嘶嘶声。突然，在某个位置，杂音中隐约出现规律的“滴——答——”声。

“有了！”李二牛激动地喊，“我听到了！滴滴答答的！”

“那是隔壁根据地训练用的练习信号。”吴博士笑了，“你找到了第一个频率。现在，记住这个旋钮的位置，下次要听这个信号，就转到这个位置。”

从实用操作入手，战士们学得很快。

一个上午，五个人都学会了开关机器、调谐频率、分辨杂音和信号。虽然他们还是不明白为什么转动旋钮就能听到不同声音，但至少，他们会用了。

下午的课是天线架设。