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第507章 完美落幕（第2页）

第一句诗一出来，全场哗然。

故人一词意味着熟悉、信赖、无需客套的默契，更暗含久处不厌的深厚情谊。

而对于读书人来说，故人相见往往伴随倾诉、慰藉与共鸣，陈羽将这种人际间的情感迁移到书上，瞬间让冰冷的文字载体有了温度与性情。

它不再是供人查阅的工具，而是能感知书生的晨昏作息、理解书生的忧乐心绪的知己；读书也不再是单向的汲取知识，而是双向的相亲，如同与故人朝夕相伴，忧时共叹、乐时同喜，物我之间的界限被彻底打破，人与书的关系变得亲密无间。

这种比喻避开了书是阶梯、书是明灯等功利性，转而从情感陪伴切入，更贴近普通人读书时的心灵体验，极易引共鸣。

整句诗没有宏大的叙事，只有晨昏与忧乐两个日常维度，却精准捕捉了读书融入生命的状态。

晨昏：覆盖了一天的完整时间，清晨到黄昏，暗示读书不是偶尔的消遣，而是如吃饭、呼吸般的日常习惯。

它不挑剔时间，晨光中可展卷，暮色里可伴读，这种随时在场的陪伴感，恰是故人特质的延伸；

忧乐：囊括了人生的核心情绪，忧愁与喜乐，点明了书籍的精神价值，得意时，书是益友，提醒人保持清醒，乐时相亲，不致沉迷；失意时，书是良伴，给予人慰藉与力量，忧时相亲，可解心结。

陈羽没有说读书能明理、读书可成才，而是通过晨昏的时间跨度与忧乐的情感跨度，让书的重要性自然浮现。

它不是外在的工具，而是内在的精神伴侣，贯穿生命的每一个片段。

短短一句诗让全体学子官员，陷入到了沉思当中。

都在琢磨其中的哲理与深意。

李志刚也是如此。

实话实说，陈羽做出的这诗，已经算是相当高的诗文了。

果然，陈兄弟在经史子集上拥有那么高的文学造诣，在诗文上肯定差不了。

对于陈羽上台演讲的事，其他的官员与学子有可能不清楚，以为是提前就安排好的，但李志刚可明白的很。

这件事情完全就是他临时说的。

从当时陈羽诧异的神情也可以判断出来，对方提前不知情。

这可以说明，陈羽这一句诗，是现场临时所想。

而这前前后后的时间，不到半个时辰；若是从陈羽上台到现在开始算的话，也才十分钟不到。

这么短的时间内，就想出了这样一句好诗。

完全可以称得上才思敏捷，在诗文一道上有着很高的造诣。

不对，

陈老弟不仅是临场挥，更是在临场挥的情况下，还能做出如此契合学习主题的诗，这恐怕已经不能用才思敏捷来形容来。

恐怕要比自己想象的还要厉害。

想到这，李志刚心中突然有些痒痒的，想要跟他的陈老弟好好的切磋一下诗文。

只不过他明白，现在不是时候，恐怕要等到私下里了。

李志刚对着坐在不远处的刀笔吏招了招手，那名刀笔吏急忙一路小跑，来到李志刚跟前听候落。

李志刚道：“你现在立刻、马上去准备一份纸笔，送到讲台上的陈监丞手中，请他在念诗的时候，一同写在墨宝上。”

“这种劝学类型造诣极高的诗，等到开学大典结束之后，我打算将其张贴在大学门口，勉励每天进出的学子！”

刀笔吏听后，当即明白了领导的意思。

急忙快对着他的同伴招手，随后二人急忙将他们的家伙事拿了出来，送上演讲台。

当然，这两位刀笔吏还是很有眼力见的，为了让陈羽书写方便，纸笔送上去之后，又抬上去了一张桌子。

陈羽听着两名刀笔吏的讲述，立马明白了李志刚想要干什么。

两名刀笔吏完事下去之后，陈羽指着纸笔与说道：

“李祭酒刚刚放话，若是让我将待会做的诗句记录下来，那我就要在这演讲台上，班门弄斧了！”