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第461章 三方共赢（第2页）

因此当有人告诉你，读书无用，哪怕读了书也不一定有一个好的前程时，远离告诉你这句话的人。

因为他在没有从读书中获益的情况下，也不想让你好过！

国子监自魏朝一直到大明。

中间有过名称的变化，但本质不变。

权贵镀金的地方。

而大学则是将想要参加科举的寒门，从原来的自学，变成了系统性的教学。

不同的学府、不同的阶级，代表着将来里面学生，所走的路自然不同。

但不出意外，通过科举走出来的学生，才能出众者，在仕途一道往往能够走的更远。

毕竟，当权者不是傻子。

他们也明白，一些重要位置，还是需要有真才实学的人担任。

……

问题解决了！

李至刚沉默了着不说话，一直在思考这件事。

陈羽在这个过程中，安静在一旁等待着李至刚将事情捋顺，并没有出言打扰。

半晌之后，

李至刚沉思的双眸这才有了反应，他缓缓抬起头来，认真的打量着陈羽，这位只见过两次面的小老弟。

大才。

当之无愧的大才！

刚刚他将陈羽提出开设大学的想法，全局捋一遍之后，明白了这个计策的可行性，以及对于朝廷的重要性。

在大明，永远不要担心商贾不愿意花钱，让家族弟子结交这种能够入仕的人脉。

他们能够为了‘权’，所能拿出来的钱财，远远乎常人的想象。

只要将大学录取的两种招生限制，以朝廷的名义张贴出去。

恐怕短时间，就会引爆大明上上下下。

因恩科落地，滞留在大明的落榜学子，将会受到极大的鼓舞。

知晓消息的商贾，恐怕也第一时间为之沸腾。

就是这么简简单单的一个提议，却能引爆大明。

达成朝廷、学子、商贾的三方获利局面。

李至刚这一刻，直观的感受到了来自大明永乐一朝，届恩科魁星的策论压迫感。

他拍了拍脑袋，明显有些不服气。

毕竟，这个计策陈羽说出来之后，他感觉非常妙。

但你要说这个计策常人想不出来，李至刚有些不服。

商贾有钱无权、落榜学子有才无钱、朝廷有钱缺才。

三方相互结合一下，那么各自的需求，就可以很好的解决。

之前李至刚解决问题的思路，一直放在落榜学子与朝廷身上。

怎么就没有想到，在钱财方面考虑一下大明商贾呢？

商贾在大明经商，赚的盆满钵满，而且非常好拿捏。

可自己呢？

偏偏要挑战高难度，去找户部尚书那个铁算盘夏原吉磨嘴皮子。

特么的，

关键还是嘴皮子磨了七八天，实质性的进展却一点都没有。

完全就是做白白做无用功。

旋即，

李至刚若有所思的点了点头，他好像悟了！