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第159章 报道与交流（第3页）
“比如划定生态缓冲带、建立产业协同平台、制定差异化的人才政策、尝试多元化融资等。”
“取得了一些效果，但也遇到了瓶颈。”
比如，如何度量产业协同的真实效益而不仅是产值叠加？”
“如何设计机制，让高端要素不仅引得来，更能留得住、用得好？”
“在区域竞争中，如何避免陷入低水平的政策比拼，而是构建起内在的、难以复制的竞争优势？”
“我感觉，现有的某些理论框架过于宏观或理想化。”
“对转型期的特定区域、特定阶段的微观机理和约束条件刻画不足。”
“而一些成功的实践经验，又缺乏系统的理论提炼和验证，难以推广。”
“所以，我想通过博士阶段的学习和研究，尝试搭建一座桥梁。”
“用更严谨的理论工具和分析方法，去解剖我们正在经历的实践。”
“希望能提炼出一些更具一般性的规律，或者至少是更有效的分析框架，反哺于实际工作。”
“也为学术研究增添一些来自基层一线的案例和思考。”
秦天毅的表述不疾不徐。
既有实际工作的体悟，又透露出对理论探索的渴望。
没有空泛的套话，句句落在实处。
王青听得很认真，手指无意识地在桌面上轻轻敲击。
等秦天毅说完。
他沉默了片刻，眼中欣赏之色更浓。
“很好。”
王青缓缓开口。
“你有问题意识，而且是真问题。”
“从实践中来，到理论中去，再回到实践验证和指导，这是做有价值的学术研究应有的路径。”
“你的工作背景是宝贵的财富，会让你看待问题的视角更接地气，但也可能带来局限。”
“容易陷入具体事务，缺乏抽象和一般化的能力。”
“博士训练，很重要的一个目的，就是帮你弥补这一点。”
“我明白，王老师。”
“这正是我需要学习和提升的。”
秦天毅虚心受教。
“你的研究方向我原则上同意，就定区域产业升级与政策协同。”
王青一锤定音。
“具体题目可以慢慢酝酿，但核心要抓住协同二字。”
“产业之间的协同、政策工具之间的协同、区域内外部的协同、政府与市场的协同……”
“这里面大有文章可做。”
“方法论上，不能只停留在定性描述，要学习运用计量、案例比较、仿真模拟等方法，让论证更扎实。”
“是，我一定加强方法论的学习。”
秦天毅牢记在心。
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