最后,她开始掉眼泪,但是没有真的哭出来。
"你看起来很难过。"我说。
她开始哭得更厉害,她哭的时候,我安慰她。然后,她开始把话说出来,告诉我在她身上生过的那些坏事情。
那一天,有道桥梁在我和她封闭的内心世界筑了起来,然而,更重要的,她主动与我们坦白、直接地说出所经历的事情,而不是被动地表现,希望别人来救她。很快地,她的父母学会如何要求她直接和坦白的表达,她的行为模式就改变了。
一般而言,退缩型和对抗型的孩子,都是怀抱着恐惧感,你要保持温柔和关爱,但同时不要对他的"沉默表现"让步,就会让他知道你是站在他的惧怕和痛苦那边,但不站在他处理这些感觉的方法这边。有些父母现,要求那些不予表示的幼童"把话讲出来",是很有助益的用词。孩子的行为不会一夜之间改变,但要记得两个要素:表达你的关爱,并要求他沟通。
在我的例子里,我等着苏西讲出来,加上不许她离开的限制,终于打破了缄默。然而,有时候你必须更主动地去探索孩子的感觉,对他的沉默给予解释或问一些问题,例如:"你现在看起来好像很生气"、"你现在看起来好像很难过"、"我想你可能在生我的气",或是继续请他让你知道什么事情在困扰他,要求他表达感觉,都很有帮助。
另有一些孩子用行动来表达情绪,例如,脾气、大叫、讲粗话或是跑开。
秘诀在于不许他用这种方式表达,并鼓励他口头上的沟通,告诉他:"我想知道你的感受,但是我要听你说出来,不要用行动表现出来。"
原则五:不要介入其中
正如我们前面所说的,三角关系是要某个人做中间人,而不直接去和有关的人处理问题。千万不要让孩子把你当做中间人,在他们兄弟姊妹之间互相搬弄是非时,这就是教导这项原则的最佳时机。此外,孩子和父亲或母亲之间有摩擦的时候,常常不直接告诉当事人,却去跟另一个人讲;有时候孩子跟父亲或母亲要东西,这个人不答应,就跑去找另一个人要,这些都是教导孩子这个原则的好机会。
一般而言,除非有什么不安全的状况生,否则你都要让孩子自己解决彼此之间的冲突和问题。你可以这样说"我不知道你为什么告诉我这些,你需要去和你的兄弟解决问题,他是让你生气的人。"
或是说:"先去和你的姊妹解决这个问题,如果你们两人真的不能把这件事摆平,我才来告诉你们该怎么做。"尽可能让冲突保留在孩子之间,使他们可以学到解决冲突的必要技巧。
同样的原则应用在孩子和父亲或母亲之间的冲突上,只要是安全的,就要让孩子自己去和父亲或母亲解决问题;若是和朋友起冲突,要让他自己去处理。这是他们往后人生必须要做的事,你可以建议他们如何解决冲突,但要让他们自己去做,这点非常重要。
同样的原则也应用在他与学校以及与其他有关当局之间的问题上,当然学校有家长会和一些会议,让你有机会谈论这些问题,但要让孩子采取步骤,一步步解决与学校或机构之间的问题。如果做母亲或做父亲的总是在那里干涉,帮孩子去"修理",则孩子在第一次碰到雇主对他的表现不满意时,就要茫然不知所措了。
原则六:教导孩子讲出自己的界线
我们刚开始和别人起冲突时,很难知道该讲什么话,几次以后,就学会该说什么。但是你可以先教导孩子,在他和别人起冲突的时候要怎么说,或甚至用角色扮演的方式来教导他,让他知道必要的时候该如何讲出自己的界线。
因为他们会遇到许多伤人的孩子以及在游乐场上个性强硬的人,如果他们先做好准备,就会好过一些。下面有些范例可以用来装备他们:
"不要!"教他们用什么语气和态度来说这两个字。
"不要,我觉得不舒服!"
"不要,我不想要!"
"不要,我不要做这种事!"
"不要,我的父母不准我这么做!"
"不要,上天不要我做这种事!"
"不要,我知道别人的私处是不该碰的!"
"不要,我不喜欢吸毒,毒品会害死人!"
这些话听起来很简单,也有点老套,但有些孩子需要事先知道这些说辞,也需要一些练习来知道如何说出来。你可以和他们作角色扮演,或为他们找一些会强调这类界线的环境或团体,让他们有机会练习。
带到关系里面
最终极的界线是"爱"。我们与他人以及与上天之间的联结,就是把生命结合在一起的材料,而我们赖以维生的真理和沟通,就架构了这种联结和爱。
每件事到最后都会和"关系"有关。为了这个缘故,孩子必须学习将感觉、害怕、思想、意愿,和所有其他的经验带进关系里面。
如果这些方面的冲突和某个特定的人有关,他们就必须在任何可能的时刻,和那个人解决冲突。
关系会治疗、抚慰和架构我们的经验。我们必须知道,人所需要的爱比我们自己所认为的还要多得多,找出这个真相的唯一方法,就是把我们所感觉的带进关系里面。
你自己要做个让孩子可以对你这样做的人,要求他们和别人相处时也要如此,这么一来,他们对所要经验的事,以及对"爱"的本身,就比较不会害怕了。
看完本章,您需要记住的道理是:
1.在人际关系里面,最重要的原则之一就是:直截了当地沟通,以及把关系里面生的任何事,完全开诚布公;
2.你必须活出要孩子学习的榜样,在你生气或跟他们起冲突时,要用爱心、坦诚、直接的方式,对他们说出来;
3.在家庭里面清楚地定下规矩和期望;
4.消除惧怕,使孩子放心沟通;
5.不要增强孩子"沉默的表达",鼓励他们口头上的直接沟通;
6.千万不要让孩子把你当做中间人,介入他们的冲突;
7.教导孩子,在他和别人起冲突的时候要怎么说,或甚至用角色扮演的方式来教导他,让他知道必要的时候该如何讲出自己的界线。