笔趣阁

第76章 姐夫文学里的工具人丑角姐姐76（第1页）

他听到“林观潮”这三个字的时候，心里想的是：哦，转学生。不知道从哪个犄角旮旯转来的。然后他看到一个人走上了主席台。

那是一个穿着蓝白色校服裙的女孩。她扎着一个高高的马尾，露出光洁的额头和修长的脖颈。

她的身姿很挺拔，像是草原上的一株白杨树，又像是雪山之巅的一棵雪松，自带一种与生俱来的气质。

她走到话筒前，先微微鞠了一躬，然后抬起头，开始讲话。她的声音很稳，带着一种同龄人少有的从容和镇定，像是山涧的溪流，清澈而有力。

她讲的是什么呢？万朝已经不记得了。

他只记得那天上午的阳光从礼堂高侧的窗户里斜斜地照进来，落在她的脸上，她的睫毛在阳光下是金色的，像是撒了一层碎金。他站在那里，心脏莫名其妙地漏跳了一拍。

后来他才知道，她是从西藏转学来的。她的外公外婆是援藏老兵，她在高原上长大，高中才回到北京读书。

他当时对那些信息毫不在意，西藏也好，北京也好，对他来说都只是地图上的地名。

他在意的是另一件事：她太耀眼了。她入学后的第一次月考，就拿了年级第一。不仅是总分第一，数学、英语、物理三门单科也都是第一。

成绩榜贴出来的那天，整个年级都轰动了。

万朝站在成绩榜前，看着最上面那个名字，心里有一种说不清道不明的感觉。他原本以为她只是一个长得好看的转学生，没想到她还这么厉害。

从此以后，年级第一的那个位置上，再也没有出现过第二个名字。

她像是钉在了那里一样，每一次考试都稳稳地占据着榜，和第二名拉开几十分的分差。

她像一颗恒星，恒定地散着光芒，让人无法忽视，也无法越。

他想接近她，但他不敢。

她比他高三个年级，她是年级第一，她身边总是围着很多人，老师喜欢她，同学崇拜她，就连那些平时眼高于顶的学霸，在她面前也收敛了几分傲气。

而他呢？他是一个成绩中下游、整天吊儿郎当、老师提起他就摇头的普通初中生。他有什么资格站在她面前？

他们之间的距离，不是两个年级的差距，而是两个世界的鸿沟。

他远远地看过她很多次。

在食堂里，她端着餐盘和同学说说笑笑地走过，他坐在角落里，假装在吃饭，目光却追随着她的背影，像一只偷偷追踪猎物的小兽。

在图书馆里，她坐在靠窗的位置低头看书，他躲在书架后面，假装在找书，其实一本书也没翻进去，只是透过书架的缝隙偷偷看她。

在操场上，她体育课跑步的时候马尾辫在脑后一晃一晃的，他和同学在隔壁场地踢球，故意把球踢到她附近，然后跑过去捡球的时候偷偷看她一眼。

他觉得自己像一个小偷，偷偷地收集着关于她的一切碎片，却从来不敢让她知道他的存在。

他以为这种仰望会永远持续下去。他以为她永远会是那个站在主席台上、站在成绩榜最顶端、站在他遥不可及的地方闪闪光的人。

他从来没有想过，有一天他会和她坐在一起吃饭，会和她并肩走在校园里，会收到她亲手写的笔记和鼓励的话。

那是高二那年的事。

他的成绩依然半死不活，父母开始着急了，四处托人找家教。

他妈妈的一位同事说，她认识一个清华的大一学生，成绩非常好，也许可以试试。他妈回来跟他说了这个消息，他左耳进右耳出，根本没放在心上。

家教嘛，他请过好几个了，没一个能坚持过两个月的。不是被他气走了，就是自己知难而退了。他觉得家教这种东西，不过是父母花钱买心安的一种方式罢了。

然后那个周六的下午，门铃响了。

他去开门，看到门口站着的人时，整个人像被雷劈中了一样僵在原地。

林观潮站在门口，穿着一件白色的t恤和一条浅蓝色的牛仔裤，背着一个帆布书包，头扎成一个低马尾，看到他，微微一笑：“你好，我是来面试家教的。请问你是万朝同学吗？”

他张着嘴，站在门口，一个字也说不出来。

他感觉自己像是被一道从天而降的闪电劈中了，从头丝到脚趾尖都在麻。

他后来完全不记得自己是怎么把她请进屋的，不记得自己是怎么跟她打招呼的，不记得自己当时说了什么蠢话。

他只记得她坐在他书桌旁边的椅子上，翻开他的课本，看了一会儿他的笔记，然后抬起头，用一种认真的、不含任何轻视的语气说：“其实你基础不差，只是之前没有找到适合自己的学习方法。我们一起试试看，好不好？”

她说“我们一起试试看”。不是“我来教你”，不是“你跟着我学”，是“我们一起试试看”。

万朝觉得，从那一刻起，他的人生就变了。那句话像一把钥匙，打开了他内心深处一扇从未被现的门。

她给他当家教的那段时间，是他整个中学阶段学习最认真的时期。不是为了考高分，不是为了父母的期望，只是为了在她面前，不想让她失望。

她布置的作业他会认真完成，她推荐的习题集他会一道道地啃，她讲的解题方法他会反复练习。

他的成绩开始稳步提升，从班级中下游爬到中上游，又从上游爬进前十。

他的父母又惊又喜，连连夸赞这个家教请得好。

他们不知道的是，他之所以这么努力，不是因为家教教得好，而是因为——他不想让她觉得自己是一个无可救药的人。

她从来不嫌弃他笨。遇到他不会的题目，她会换好几种方法给他讲，直到他听懂为止。

她会在他的作业本上用红笔写上“加油！”和“有进步！”，会在每次考试前给他一条消息说“放轻松，你可以的”。

她会在周末补课的时候给他带自己烤的小饼干，说是“补充脑力”。

她做这些事情的时候，态度自然极了，仿佛他不是一个需要被辅导的差生，而是一个她真心想要帮助的、值得她花时间和精力的朋友。

这种被平等对待的感觉，是他从未体验过的。