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  课长铁青着一张脸回答说：

  &1dquo;我们无法回答您这个假设性的问题。但就我个人的观点来看，我们公司的职员经

  验都非常丰富，所以万一有这种情况，我相信他们会现才对。就像是国铁跟私铁收票

  员一眼就能看出定期票被冒用或是使用期限过期一样，清点人数的职员也有强烈的第六

  感。”

  真是巧妙的回答。不过这跟野村想要的答案相去甚远。既然栗原跟丰能高中的学生

  上了船，那就表示船公司的人漏了一个丰中商校的学生。可是只要船公司的人不承认，

  隆保犯罪说就不成立。因此，野村改变了问话的方式。

  &1dquo;搭那艘船的是丰能高中跟丰中商校参加学校旅行的学生，对不对？”

  中岛翻阅着记录册微微点头，只要根据记录回答，应该万无一失。

  记录册经过好几个人检查确认过，所以不会有疏失。假如有错，也不会是中岛一个

  人的失误，责任会分散到其他人身上。也就是说，每个人都只需要担负一部分的责任就

  行了。也许这正是组织为了分散责任风险，所采取的暧昧措施。

  因此中岛才敢安心的回答。

  &1dquo;如您所说，当天的确是有两个学校跟农会共计三个团体搭船。其中&he11ip;&he11ip;”中岛的

  眼睛追着数字跑。&1dquo;上船的人数是二百三十四人，加上六位带队的老师，共计是二百四

  十人，与名单人数一致。”

  &1dquo;也就是说跟上船时所数的人数一致，是吗？”

  &1dquo;当然，因为清点人数之后，公司职员必须核对报告给事务室的人数跟名单上的人

  数是否相符。”

  说到这里，中岛若有所悟的点头说：

  &1dquo;我知道了，警察先生。您问的是那件事对不对？如果是那件事，当场就解决了。”

  &1dquo;那件事？你说的是&he11ip;&he11ip;”野村身体前倾，伸长脖子望向记录册。一想到那里记载

  着隆保犯罪的证据，他精神都来了。

  &1dquo;也不是记录有什么错误。听说起初丰中商校的人数少了一个，跟乘客人数不符。

  学生迟到可马虎不得，所以我们的职员马上就去联络老师。老师也吓了一跳，立刻再点

  一次名，结果确定两百三十四个人都上船，虚惊一场。我还听说公司清点人数的职员因

  此被老师冷嘲热讽了一番，说什么难得出门旅行，一开始就被触了个霉头。不过既然人

  数没问题，所以就没记录下来。”

  &1dquo;可是明显的少了一个人，对不对？”

  &1dquo;你说明显也不对。当时猜想是检数器按得太轻，所以数字没动。当事人辩解说，