那位同学指尖微颤,点开页面,瞳孔骤然收缩成针芒状。
短暂的失语后,他艰难地吐出几个字:
“学院决定……暂时停职高枫老师,并启动内部调查程序。”
轰——!
这句话如同在干燥的茅草堆里扔进了一枚,整个教室的空气仿佛在一瞬间被点燃,尖叫声、质问声几乎要将屋顶掀翻。
“这算什么事?高老师的课明明是最好的,凭什么停职?”
“简直荒谬!我当初可是花了大价钱找黄牛才抢到的名额,现在告诉我不能上了?”
“那个女人网上随便编造谣言,学校不辟谣就算了,反而先拿高老师开刀?这就是所谓的公正吗?”
愤怒的情绪如同瘟疫般蔓延,直到走廊尽头传来沉稳的脚步声。
授课教师抱着教案出现在门口,听着教室内震耳欲聋的喧哗,眉头紧锁地走了进来。看到学生们只是在大声议论而非打架,他紧绷的肩膀才微微放松。
然而,“老师来了”这四个字仿佛带着某种刻入骨髓的威慑力。尽管早已步入大学校园,但那种从小到大的敬畏感依然让部分学生下意识地噤若寒蝉,连那些已经工作的社会人听到这三个字都会本能地脊背挺直。
喧闹声如潮水般退去,只剩下轻微的咳嗽声。
老师将书放在讲台上,清了清嗓子:“大家准备上课。”
他翻开教案,正准备切入正题,一个突兀的声音却刺破了宁静。
那是之前就对高枫抱有偏见的女生,她缓缓站起身,目光灼灼地盯着讲台上的男人:“老师,您觉得……网上说的那些事,是真的吗?”
她心中早已认定学生们对高枫有着盲目的崇拜,此刻急需从权威口中得到否定答案,以此来佐证自己价值观的正确性,寻求一种心理上的平衡。
老师翻阅书页的手指猛地一顿。
窗外乌云密布,压抑的天色似乎也映照在他心头。他推了推鼻梁上的眼镜,镜片后的眼神变得深不可测。
“这位同学,课堂之上,请遵守纪律。”他的声音平静得没有一丝波澜,“无关课程的问题,下课后再来办公室找我。”
对于这种毫无意义且充满恶意的试探,他连多余的评判都懒得给予。
声乐系的那位资深教师站在讲台前,目光扫过台下那一双双年轻而躁动的眼睛。高枫这人他熟得不能再熟,日常在走廊碰面点头致意是常事,知人知面更知心,他比谁都清楚那人的品性——温润、负责,绝非网传视频中那个冷血无情的形象。
此刻窗外舆论滔天,评论区里那些尖酸刻薄的指责与他在现实中看到的高枫判若两人。这种巨大的反差让这位老师心里像堵了块石头,沉甸甸的难受。
“老师,听说教务处真的立案调查高老师了?”前排有个男生按捺不住,猛地站起来问道,声音里带着掩饰不住的急切。
老师沉默了片刻,最终无奈地点了点头:“确有其事。”
教室里瞬间安静下来,连呼吸声都变得粗重。他深吸一口气,试图稳住局面:“好了,大家先把心思收回来上课。学院自有公断,但在那之前,我希望你们能保持理智,也要……相信高枫。”
说罢,他翻开教案,强行将话题拉回正轨。同学们虽然不再追问,但眼中的疑虑并未消散,只是在老师那句隐含深意的“相信”中,找到了一丝支撑。