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第204章 唉孩子们我错过了什么吗（第1页）

告别了草原星河，我携着妻子，唤出一道淡金色的灵力御剑，两人并肩立在剑身上，御风而行。流云从身侧掠过，清风拂起衣袂，没有急促的赶路，没有战局的烦忧，一路向南，走走停停，兴致盎然。脚下是绵延的大好河山，目之所及，全是褪去旧世阴霾、重获新生的蓬勃景象。

飞过连绵的田野，最先映入眼帘的，是一座座错落有致的新生村庄。往日里破败的茅草屋、漏风的土坯房早已不见，取而代之的是修葺一新的砖瓦小院，院墙外围着低矮的竹篱笆，院里种着青菜果树，晾晒着新收的粮食，处处透着安稳的烟火气。田地里不再是地主豪强的专属领地，家家户户的百姓都在田间忙碌，老农牵着耕牛翻耕土地，青壮年弯腰插秧、播种，妇女们提着竹篮，在田埂上除草施肥，就连半大的孩童，也跟在大人身后，帮忙捡拾草屑，脸上满是认真。

他们不再是从前面黄肌瘦、眼神麻木、见人就躲的模样，个个面色红润，衣衫虽朴素却干净整洁，眉宇间透着前所未有的精气神。汗水顺着额头滑落，却没人喊苦喊累，手中的农活不停，时不时还能听到田间传来的欢声笑语，有人聊着今年的收成，有人说着自家分到的田地，言语里全是对生活的盼头。曾经荒芜的土地，如今被翻耕得松软平整，禾苗绿油油一片，迎着阳光肆意生长，满眼都是生机勃勃的绿意，那是土地的新生，更是百姓日子的新生。

御剑再往南行，便路过一座座蓬勃向上的城镇。昔日被豪强霸占的商铺、作坊，如今尽数开门营业，街道上人流涌动，摆摊的小贩高声吆喝着自家的货品，往来的百姓挎着竹篮，从容地挑选着米面、布匹，再也没有往日被苛捐杂税压榨的惶恐，也没有见了权贵便胆战心惊的怯懦。

城镇里的道路被修缮得平整干净，倒塌的房屋早已重建，学堂里传来孩童朗朗的读书声，工坊里机器轰鸣，百姓们各司其职，靠自己的双手谋生。街边的百姓，走路腰杆挺直，眼神明亮有光，脸上带着踏实的笑容，彼此交谈时语气从容，言语间满是对当下生活的知足，以及对未来日子的憧憬。曾经死气沉沉、被权贵压榨得毫无生气的城镇，如今彻底活了过来，车水马龙，井然有序，处处都是蒸蒸日上的气象。

我与妻子隐匿了周身灵力，化作寻常路人，漫步在这些村镇街巷，没人知晓我们的身份，没人知道眼前这对普通的青年男女，便是开创这全新局面的新北城主与夫人。可我们却清清楚楚地看到，看到这些平凡百姓，为了好好活着，拼尽全力的执着与奋斗——他们日出而作、日落而息，用双手耕耘土地，用汗水换取温饱，珍惜这来之不易的田地与安稳，拼尽全力把破碎的日子，一点点过成向往的模样。

看着眼前这一幕幕，我心中翻涌起无尽的感慨，万千思绪萦绕心间。

曾几何时，这片大陆满目疮痍，权贵横行，百姓流离失所，在水深火热中苦苦挣扎，活得如同蝼蚁。而不过短短时日，随着九路大军挥师南下，随着打土豪、分田地的政策落地，旧的腐朽秩序被打碎，百姓们终于挣脱了压在头顶的大山，拥有了属于自己的土地，拥有了做人的尊严，活出了最鲜活的模样。

眼前这些怒放的生命，这些踏实奋斗的身影，远比任何战功、任何疆域都更让人动容。我起初踏上这条路，不过是被时局推着前行，可此刻看着这些平凡百姓的新生，才真正明白，这一路的征战、坚守，全都意义非凡。我们要的从不是坐拥天下的权势，不是万古流传的威名，而是让这世间所有受苦的百姓，都能有田可耕、有饭可吃、有衣可穿，都能活得有尊严、有盼头，都能靠自己的双手，奔向更好的生活。

我望着远方田野里随风摇曳的禾苗，望着城镇中百姓从容的笑脸，眼底满是温柔与笃定，心中暗暗畅想

有这样一群努力活着、心怀希望的百姓，有一支严守纪律、为民而战的铁军，用不了多久，腐朽的旧政权就会被彻底推翻，全天权大陆的百姓都能迎来解放。往后的日子里，再无战乱，再无欺压，再无豪强横行，百姓们安居乐业，孩童们健康成长，田地丰收，商铺兴旺，这片大陆会彻底焕生机，变成一个人人安居乐业、处处温暖祥和的新世界。

而我，只需陪着身边之人，静静看着这盛世渐成，便足矣。

御剑光尘消散，我与妻子在本体位面醒来。窗外已是桃红柳绿，春风裹着湿润的泥土气息穿堂而过，日历上赫然印着崭新的年份。只是这春日的盎然生机，落在我心头，却半点也轻快不起来。

现实的琐碎，像一张密不透风的网，瞬间将云端游历的惬意撕扯得粉碎。

推开书房的窗，视线不由自主就飘向了楼下的街道。操场上，初一的长子正跟几个男生勾肩搭背地追逐打闹，一身校服穿得歪歪扭扭，领口敞着，头也没打理，一副漫不经心的混混模样。看着他那副样子，我心里的火“蹭”地一下就上来了。

初中一年级下半年，正是打基础的关键时候，可他倒好，调皮捣蛋是一把好手，上课捣乱，作业敷衍，对学习那是半点兴趣都没有。在他的世界里，好像只有那个小小的手机屏幕，才有他想要的一切。学习？不重要。注意形象？那更是个屁。

我闭了闭眼，脑海里全是他那潦草到不堪入目的作业纸——明明是需要三步推导的数学题，他恨不得一步就写出答案，字迹歪歪扭扭，像蚯蚓爬一样，根本看不出一点章法；语文课文更是背得颠三倒四，背不上三句就卡壳，不揍他一顿，绝对不给你好好背。

玛德！这到底是跟谁学的坏毛病？我在心里狠狠骂了一句，胸口堵得慌。

转头，又看见四年级的次子正坐在书桌前，对着一面小镜子，小心翼翼地整理自己的衣领，又用手捋了捋额前的碎，生怕它乱了。虽然年纪小，但他胜在干净清爽，看着比他哥哥顺眼多了。可这仅有的优点，也抵不过学习上的硬伤。

老二已经是四年级后半学期了，同样对手机情有独钟。一道简单的应用题，我掰开了、揉碎了讲了半天，他眼神还是懵的，半天答不上个所以然来；一篇不长的课文，背了一个晚上，还是磕磕绊绊，错字连篇。

看着他抓耳挠腮怎么也记不住的样子，我心里又急又无奈，忍不住叹气这泥马的是遗传了谁？

难道是遗传我？可明明老大是一教就会，背课文过目不忘啊！怎么到了老二这里，就这么费劲呢？

最让我崩溃的，是兄弟俩那一个比一个丑陋的字迹。两人的作业本简直是“灾难现场”，老大的字龙飞凤舞，根本看不出结构；老二的字虽然工整些，却也软塌塌的，没有一点筋骨。我无数次逼着他们练字，可每次都是左耳进右耳出，刚写两行就想摸手机，气得我真想把脑袋掰开看看，里面到底装了些什么浆糊！

我烦躁地在屋里踱来踱去，手指无意识地敲击着桌面，出“笃笃”的闷响，那是我内心焦躁的节奏。想起白天去学校开家长会，老师委婉地提醒老大的学习状态堪忧，又说起老二的理解能力有待提高，那一刻，我感觉脸上火辣辣的，心里更是五味杂陈。

晚上，媳妇坐在我身边，看着我一脸愁云惨雾，伸手轻轻拍了拍我的手背，柔声安慰“别太上火了，孩子还小，慢慢教。”

我叹了口气，把心里的憋屈一股脑倒了出来“小？都多大了！老大初一，老二四年级，还小吗？我跟他们说破了嘴皮子，操碎了心，他们呢？依然我行我素！老大是油盐不进，老二是脑子转不过弯，还个个抱着手机不放！这特么的遗传了谁？”

“都是你的种，你说遗传了谁？”媳妇调皮打趣道。

我摇摇头，胸口憋着一股火，不出来也咽不下去“玛德！现在的孩子怎么都这样了？难道这一代人，都要毁在手机上了吗？我真怕他们以后走歪了路，毁了自己！”