宋宁深吸一口气,再次用冷水冲脸。
不能这样,脑子里那个声音又出来了:“宋宁啊宋宁你现在很像一个梦女你知道吗?”
杜慕钰说过,她最怕的就是遇到那种分不清现实和二次元的粉丝。她要做一个有分寸感的人,不能让杜慕钰觉得自己是某些不理智的粉丝。
好一会儿,她才直起身,用纸巾擦干脸上的水珠。
镜子里的人总算恢复了正常肤色,眼神也重新变得平静。宋宁对着镜子扯出一个标准的微笑,确认表情管理到位,正准备走出卫生间,差点撞上了人。
“宋宁你怎么了?不会因为人家漂亮就心动了吧?”是刚才调侃的同桌。
宋宁懒得理她,摆摆手作势要走。
那人见她半天不说话连忙拦住她说:“哎呦,不会是真的吧,小心你的薇薇吃醋了哦。”
薇薇……是前桌那个女孩,一直明里暗里追求宋宁,导致很多人误会她们在一起了。
宋宁这才开口:“什么我的,我和她纯友谊谢谢,还有,心动什么啊,我热的不行啊?”
她同桌也没再深究,拍了拍宋宁的肩膀提醒她:“得,甭解释,班主任让我来找你,说记得去语文老师办公室,走了啊。”说完便转身离开了。
然后宋宁就僵在了门口。
班主任的话像一道惊雷劈进脑子里。
宋宁感觉天塌了。
刚才在课堂上,她只是被杜慕钰看了一眼就脸红心跳成那样,要她们单独相处?在安静的办公室里?就她们两个人?
还好眼瞅着快上课了,不过下个大课间怕是躲不过了。
一节课很快过去,宋宁几乎没怎么听,而是有条不紊地整理着班里同学的语文学习情况。
下课铃一响,她就拿着那几张纸走出了教室。
宋宁不知道自己是怎么挪到办公室的。
只能尽力让自己像不认识她那样去面对。
咚咚,咚。
“请进。”
那道声音透过门板传来,近距离听更显得低沉温柔。宋宁推门进去,努力让自己的步伐看起来从容。
“报告,杜老师。”她深吸一口气走到办公桌前,“班主任让我来和您说一下班里的情况。”
杜慕钰抬起头,冲她笑了笑:“哦对,坐吧。”她指了指旁边的椅子,“我正想找你呢,毕竟半路接手你们班,要了解一下才能更好地制定学习计划。”
宋宁依言坐下,从口袋里掏出一张叠得整整齐齐的a4纸:“这是我们班上学期的语文成绩统计,平均分、最高分最低分、各分数段分布,我都列出来了。还有每个同学的大概情况,优弱点等我也简单写了备注。”
杜慕钰接过那张纸,眼中闪过一丝诧异。
这孩子……挺细心的啊。
对比其他老师课代表的敷衍了事,自己的这位就显得格外可爱。
她低头看着那张表格,字迹不止工整一看就是学过书法的,而且条理清晰,每一个数据都标注得清清楚楚。备注栏里甚至有“该生作文偏弱但基础扎实”、“文言文需要加强”这样的备注。
“这些都是你整理的?”杜慕钰抬起头,这样的表格确实能让老师的教学事半功倍。
“嗯。”宋宁点头,“原来的语文老师习惯让我帮忙整理这些,我就照着她的格式做了。”
宋宁没告诉杜慕钰,其实是她自己为了让杜慕钰省心些,一节课没停笔紧急整理出来的。
杜慕钰又多看了她一眼。
这姑娘不光是声音让她觉得耳熟,就连这种极致认真的做事风格,都有种莫名的…熟悉感,感觉自己好像在棚里。
“辛苦了。”杜慕钰收回目光,继续看手里的资料,“那你说说,你们班整体情况怎么样?”
宋宁深吸一口气,开始用那种公事公办的语气汇报起来。
她的声音平稳,条理清晰,从班级整体水平讲到个别同学的薄弱环节,从教学进度讲到需要重点关注的几名学生。全程表情管理在线,语气不卑不亢,完全看不出上节课因为眼前的人还在卫生间用冷水泼脸。
杜慕钰一边听一边点头,偶尔插话问几个问题,顺手将表格录入进电脑。