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第875章 这学区房比黄金还烫手（第6页）
“什么难题？”
“教育公平的难题。”
“爸，我记得您说过，医者医人，政者医国。教育是国之根本，再难也得做。”
林杰看着这条信息，眼眶有些热。
是啊，再难也得做。
回到办公室，林杰让许长明把近几年关于学区房、教育均衡的政策文件全部找来。
厚厚一摞，堆满了半张桌子。
他一份一份地看。有“多校划片”的实施细则，有“教师轮岗”的试点方案，有“集团化办学”的推广计划……
每份文件都写得很好，目标明确，措施具体。但实际效果，就像刘部长说的，有限。
为什么？
林杰拿起笔，在纸上写下几个问题：
一、政策执行有没有走样？
二、利益集团有没有阻挠？
三、监督机制有没有失效？
四、家长焦虑有没有被利用？
刚写完，红色电话响了。
林杰接起来。
“林杰，我。”是老领导的声音，“听说你今天去看学区房了？”
“您消息真灵通。”
“有人把话递到我这儿了。”老领导说，“说你到处乱跑，干扰市场秩序。”
林杰笑了：“看个学区房，就干扰市场秩序了？”
“有些人怕你看。”老领导说，“你看到真实情况，就会想办法改变。而改变，就会触动他们的利益。”
“谁的利益？”
“你说呢？”老领导反问，“学区房产业链上，有多少人？中介、开商、银行、甚至有些学校的领导……都靠这个吃饭。你一碰，就是捅马蜂窝。”
林杰沉默了一会儿：“老领导，那就不碰了？”
“碰！当然要碰！”老领导声音一沉，“但要讲究方法。你得先弄清楚，这潭水有多深，底下藏着什么。”
“怎么弄清楚？”
“暗访。”老领导说，“明面上看到的，都是他们想让你看到的。你要看他们不想让你看的。”
“比如？”
“比如，那些号称‘摇号公平’的学校，到底有没有暗箱操作。那些天价学区房交易，背后有没有权力寻租。那些教育集团的扩张，是不是在垄断资源。”
林杰心里一动：“您有线索？”
“我没有。”老领导说，“但我可以告诉你，水肯定比你想象的深。你要查，就要做好心理准备，可能会查到一些你不想看到的人。”
挂了电话，林杰坐在椅子上，看着窗外。
天色渐渐暗下来，湖对岸的灯光一盏盏亮起。
他知道，从红星学校的厕所，到东风小学的拆迁户，再到天价学区房……他看到的只是冰山一角。
而冰山下面，是盘根错节的利益，是深不见底的水。
但既然看到了，就不能假装没看见。
他拿起普通电话，拨通了小赵的内线。
“小赵，你进来一下。”
小赵很快推门进来：“林书记，有什么指示？”
“你帮我找几个人。”林杰说，“要可靠的，嘴巴严的。最好是做过记者或者调查工作的。”
小赵愣了愣：“林书记，您这是要……”
“我要成立一个暗访小组。”林杰说，“专门查教育领域的问题。学区房是第一个目标。”
“这……要不要跟许局长打个招呼？”
“暂时不要。”林杰说，“知道的人越少越好。”
小赵点点头：“好的，我去办。”
“另外，”林杰顿了顿，“你岳父那边，最近有没有跟你说过什么？”
