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  牛顿先生则是完全相反的状态，

  舒展着懒腰由体腔内走出，以优雅的步态返回之前的位置，将叠好的衣服重穿上。

  完成这一切时，还向韩东做出一个ok的手势。

  【监督者】看似因故障停止工作，

  实际一旦接收到牛顿的命令，它就会立即活动起来。

  韩东传音过来：『牛顿先生，已经完全夺取这东西的操控权了吗？』

  『当然了，我可是在里面足足浪费了十五秒~哎呀，看来是因为长期依赖命运能力，导致动手能力变差了一些。』

  『能不能让这只监督者，陪我们演一出猫捉老鼠的戏码？』

  『你想怎么演？』

  在两人商议计划期间，

  学生们合力将天台铁门重撬开，纷纷露出一副劫后余生的表情。

  然而，

  就在他们高兴没多久，

  原本故障的监督者开始抽搐起来，慢慢恢复行动能力，迫使众人再次开始逃亡行动。

  韩东与牛顿也混在学生们的慌乱逃亡中，借此机会躲进其它班级的教室……假装躲避，实际是让潘尼怀斯将气球塞进每位学生的课桌内。

  打算借着这一次晚自习，完成对全校学生的转变。

  这样一来，

  就只剩下「教师群体」了。

  第21o2章解方程

  「晚自习」在韩东配合牛顿，自导自演的刺激追杀下，最终拉响下课铃。

  笼罩于教学楼的阴影全数驱散，

  过道与教室间的灯光重点亮，

  极度压抑的自习时间总算到头，

  当教室间的学生开始收拾东西，准备回宿舍睡觉时，沉寂已久的「校园广播」居然在这时开启。

  “各位学生请注意！今日晚自习有一位来自于o1o4班的优秀学生，成功借助阴影的隐匿，推演出秘密通道所在的‘位置’，

  以几乎完美的潜伏姿态，完好无损地抵达校长办公室，成为【影】的一员。

  希望你们能再接再厉。”

  听到这样的通报，韩东与牛顿并没有任何多余的表情。

  以黑白先生的能力，这种程度根本不算什么。

  不过，这对于o1o4班的其他学生来说就相当震惊了，同时也一脸惊讶地盯着归来的两人，

  有人成为影学生不说，

  他们也从未见过，有人能在晚自习时段，全程在教室外围活动，最后甚至还能有说有笑地返回。

  也在这一刻，

  班上这群位于顶流的学生，也全部意识到自身与来者存在的鸿沟差距，

  甚至还在心中生出一丝崇拜感。

  ……

  回归寝室度过一夜舒适的无梦睡眠。。

  【次日】