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第2710页(第1页)

  嘎叽嘎叽~其黑覆盖的后脑勺,好似有什么东西在微微蠕动着。

  一对布满血迹、畸形细长的手臂将黑撩开,

  于后脑勺间显出一张年轻、美丽的面庞,生着两颗纯白无瞳的眼珠。

  这张脸正凝视着讲台一侧,空无一人的墙角位置。

  这样的凝视状态持续了整整一分钟,后脑长出的手臂才慢慢将黑合上,将「第二张脸」给隐藏起来。

  面对这样的画面,班级其他学生并不惊讶,他们似乎已见过多次。

  唯独韩东的手心捏了一把汗。

  刚刚班主任所凝视的方位,正是潘尼怀斯所在。

  『哈哈哈!这个家伙居然能隐约感觉到我的存在……真是太有意思了,这个学校里居然还有这样的人才。

  好想赶紧把这个女人杀死啊!』

  小丑完全没有任何的紧张感,甚至制作出一个箭头状的气球指向班主任。

  『你给我老实一点,赶紧回来我这里!如果被现,这局游戏可就不那么好玩了。』

  第2o96章第一堂课

  小丑的本质,

  属于「疯笑」特性渗透mr。老师的精神狭缝,潜藏于意识深层且尚未爆的精神病毒。

  由于已经完全渗透且扎根,

  如果这个病毒不做出任何影响主体的行为,理论层面是不可能被现的。

  刚才生的情况让韩东心头一紧,同时也对眼前这位班主任感兴了起来。

  【心理学】正式开课,

  不同于常规学校,并非四十五分钟一节课。

  一堂课即是一整个时段(上午或下午),

  例如今天整個上午都是心理学,下午则是综合文学。

  前一个小时全员拿出课本,跟随班主任的讲解一同学习,预热思维……接下来的时间才是重中之重。

  「实际应用」

  班主任将拿出提前制定的‘游戏规则’,将班上同学对战分组,通过游戏来检验各自对心理学的应用,

  例如最简单的比大小,

  无论是获胜者,还是失败者都需要在游戏结束后,写下对战过程中的心理活动,尤其是揣测对手的过程。

  败者如果能很好分析失败点,班主任甚至还会给予‘口头表扬’。

  心理对战将持续到课堂结束,

  往往会进行三轮及以上,

  失败轮数大于获胜轮数的学生,将留下来抄写今天讲解的基础内容……当然,这算不上什么惩罚,只是前往食堂时由于时间较晚,选中「杂烩」的可能性会大增。。

  如果出现消极对待,或相较于以前没有任何进步的学生,

  那就很可能被班主任戴上镣铐,课后将被带往办公室进行‘私下谈话’。

  ……

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