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第218章 装甲指挥的终极目标（第1页）

在部队这个大熔炉里，无论是班长、排长、连长，还是指导员，常常挂在嘴边、用来激励战士的一句话是：

“都是两个肩膀扛一个脑袋，谁比谁差？你为什么就不如别人？”

在军营这个崇尚集体荣誉、强调拼搏奋进的环境里。

如果一名战士在某些方面落后于他人，通常的归因便是：训练不够刻苦、付出的汗水不如别人多。

这几乎是一种公认的逻辑。

然而此刻，站在苏铭面前的三连长，内心却真切地感受到了一种前所未有的冲击。

他清晰地认识到一个事实：有些东西，比如天赋，真的不是单凭后天的勤奋和努力就能完全弥补或越的。

苏铭提出要跟他学习装甲指挥。

三连长原本的计划很清晰：从最基础的理论知识入手。

为此，他连夜找出了压箱底的教材和自己当年在陆军指挥学院学习时，一笔一划记下的珍贵笔记。

在他看来，学习装甲指挥这门复杂的学问，必须先构建坚实的理论框架，否则一切都是空中楼阁。

三连长自忖，以他目前的水平和经验，教导苏铭一些入门知识和基础技能，还是能胜任的。

毕竟，他自己的指挥能力上限，目前也主要集中在一个坦克连的规模。

更何况，他的“野路子”教学，肯定无法与陆军指挥学院装甲指挥系那种科学、系统、高屋建瓴的体系化教育相提并论。

但现实，给了他一个措手不及。

他精心准备的这些理论“敲门砖”，苏铭不仅早已掌握，甚至达到了融会贯通、能辨细微谬误的程度。

这背后需要的，绝不仅仅是勤奋的阅读和记忆，更是一种对军事指挥艺术天生的敏锐洞察力和强大的逻辑整合能力。

这就是天赋，令人望尘莫及的天赋。

“虽然说出来有点。。。。。。丢我这个老装甲兵的脸。”

三连长叹了口气，神情复杂地看着苏铭，选择了坦诚：

“但我必须承认，以我目前的军事理论素养，和你已经展现出的掌握程度来看。”

“在装甲指挥的理论知识层面。”

“我恐怕。。。。。。没什么更多能教你的了。”

这番话确实有些“丢份儿”。

他，好歹也是正儿八经的陆军指挥学院装甲指挥系本科毕业生，如今却在一个尚未踏入军校大门的中尉面前，坦言自己“教无可教”。

但事实胜于雄辩，面对苏铭这样一个能靠自学就把理论啃透、还能活学活用的“怪物”，三连长确实感到了“有心无力”。

苏铭笑了笑，语气诚恳的说道：

“三连长，您太谦虚了。”

“理论知识终究是纸面上的东西，是死的。”

“我更看重的，是实践应用，是把那些条条框框和战术原则，真正运用到钢铁洪流的调度指挥中去。”

听到苏铭这么说，三连长不由得笑骂了一句：“我看你小子，从一开始就是冲着实践操作来的吧？理论知识这块，你早就有底了，是不是？”

被直接点破，苏铭也不扭捏，坦然承认，眼中闪烁着兴奋的光芒：

“理论可以自学，但指挥一个装甲连队动起来的真实感觉，书本上可体会不到。”

“说真的，谁能拒绝指挥钢铁集群协同进退的那种。。。。。。力量感和掌控感呢？”

三连长一拍大腿，仿佛找到了知音：

“你小子这话算是说到点子上了！”

“最早的时候，我还跟老七嘀咕过，说你这样的好苗子，八成得被特种部队盯上挖走，当时我还觉得可惜。”

“现在看来，是我眼界窄了！”

“当个特种兵，固然刺激，但哪有指挥千军万马、驾驭钢铁洪流来得带劲？”

“这才是咱们军人，尤其是装甲兵，骨子里的浪漫！”

说完，三连长豪气地一挥手：“走！别在办公室待着了，光说不练假把式！跟我去训练场，让你见识见识真家伙是怎么动的！”

既然苏铭渴望实践，三连长也决定不再藏着掖着。

他算是看明白了，以苏铭这种恐怖的学习天赋和领悟力，一旦进入陆军指挥学院装甲指挥系接受系统深造，未来前途绝对不可限量。

届时，他作为苏铭装甲指挥的“启蒙老师”之一（哪怕只是在实践层面），脸上也倍有光彩。

以后跟人吹牛。。。。。。

哦不，是交流经验的时候，也能底气十足地说一句：“知道那个谁谁谁不？当年我还带他上过车、练过队形呢！”

三连长带着苏铭来到了坦克三连的综合训练场。

此刻，连队官兵正在进行日常的基础课目训练，口令声、金属碰撞声、动机的低吼预热声交织在一起，充满了硬朗的军营气息。

三连长站定，指向训练场上那些静默的钢铁巨兽：

“考考你。”