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第1章 第1章（第1页）

我出生在“只生一个好”的年代，不知道是不是这个原因，我觉得全世界的光都打在我身上。

我从幼儿园起就展现出了惊人的天赋——野蛮生长的天赋。

如果被我逼进女厕所的那个小男孩没有嗷嗷哭着去告老师的话，我就不会被请家长，如果我不被请家长，那那个小男孩也不会再次被我揍哭——因为我一边揪着他的衣领，一边“耐心”地询问他，为什么抓人游戏玩到最后他要跑去告我状，其心可诛。

当然，四岁半的我不会说“其心可诛”这种话，这是我后来偷看《儿女英雄传》学到的，就自作主张把幼儿园的这段经历，在每次复述的时候加上了这么一个总结。

这个复述主要是述给沈鹿鸣听，用在每一次警告他必须和我保持统一战线的危急存亡关头。

我叫向然，那个被我逼进女厕所的小男孩叫沈鹿鸣。

当时，我们幼儿园老师安排我做体育委员，每天在班级站队放学时喊喊口号，吹小哨子。那时候我以为这是个天大的官，整日里走路都雄赳赳气昂昂的，等我上了小学才意识到幼儿园老师的别有用心，她那是生怕我再惹出什么祸来，给我分配一个体力活消耗掉我旺盛的精力。

幼儿园老师的确慧眼如炬、料事如神，升入小学的第一天我就闯祸了。

第一节语文课上，我看着桌洞里妈妈塞进书包的加餐果盒，不停咽口水。

似乎没有人讲课上不可以吃东西。我环顾四周，所有小朋友都双手叠放在桌面，规规矩矩。我的小雷达告诉我，吃东西可能、大概是不被允许的，但这难不倒我，我把语文书立起来，把脑袋埋在语文书后，开始提前加餐。

命运之神丝毫没有管我的死活，它冥冥之中明示、暗示语文老师点我起来读拼音。

我站起来，嘴里是塞得满满当当的小西红柿，呜啊呜啊地念，一个字都没读清。

语文老师是个常年带毕业班的老教师，不知怎么重新带回一年级。她对眼前这群还没学会规矩的小孩没什么耐心，扶着自己厚底金边眼镜，忍着怒火，“老师有没有讲过课上不能吃东西？”

我好不容易把所有小西红柿都咽下去了，终于能说清话，于是十分诚恳地回答，“没有。”

同学们哄堂大笑。

我一头雾水，的确是没有啊。

语文老师气得声音都抖了，大概是觉得自己二十多年的权威竟然刚开学就被质疑了，猛地提高嗓门，大声吼，“你给我滚到后面站着去！”

在所有同学的哄笑里，我模模糊糊意识到，我做错了。

我把小椅子推进座位，向最后一排走。语文老师快步走下讲台，拿起我放在桌面上的语文书，手一扬砸在我身上，“语文课不拿课本你上后面做什么？！”

或许只是因为那天她心情不好，恰好碰到了我在课上“捣乱”，于是我自然而然成了她的出气筒；又或许是她习惯了教毕业班的大孩子，早忘了刚从自由散漫的幼儿园升上来的一年级小孩是什么样子。

总之，在那天她长达二十分钟的当众训斥中，我与生俱来野蛮生长的力量出现了裂痕，觉察别人脸色的敏感在我心里生了芽。

没过几天，我又闯祸了。

起因是同学间莫名其妙开始流行“切橡皮”的玩法，说白了，就是把自己的橡皮切成乱七八糟的小块儿。学校三令五申不允许学生带削笔刀，但因为这个“流行趋势”，几乎每个人的铅笔盒里都有一把小刀。

大家心照不宣地私下玩了两个多星期，又一天的课间十分钟，坐在我后面的男生拿着小刀向同学们展示他把橡皮切成了非常均匀的几小块。

我着急上厕所，一个起身把他的橡皮块全蹭掉了，叽里咕噜滚落一地。我只能手忙脚乱地蹲在地上捡，可左找右找就是缺了一块。

他气哼哼地指着我说，“让老师罚你站！你一辈子在教室后面罚站！”

我虽然不知道什么是“侮辱”，却也本能地意识到他在欺负我。

于是我伸手推了他一把，“你别说话！”

出我意料的，他和沈鹿鸣十分不同，他没有哭也没有去告老师，而是反手更用力地把我推倒在地，恶狠狠盯着我。

我一屁股坐在地上，疼得泪花在眼里打转，那种性格里的“野蛮”又回来了，我指着他故作威胁，“你再说我，我就用小刀把你耳朵割掉！”

那是我能想到最吓人的话，没想到这小孩立刻给了我一个鄙夷的眼神，扭头跑到办公室，跟老师说我拿小刀指着他，要割他耳朵。

班主任慌慌张张来到教室，看我一脸倔强地杵在位子上，问什么都一声不吭，咬着牙不哭，再看看桌面上那把“三令五申禁止带到学校里来的”小刀，这下好了，我暴力的罪名坐实了。

后面几天，我没有去上课，而是被爸爸妈妈带到医院做检查。

他们自始至终没有问我那天生了什么，在他们的观念里，一个还不到六岁的孩子是说不出什么有用信息的。

我隐约捕捉到自己的孤立无援，却又什么都讲不清楚，只能任由医生在我脑袋上涂满黏糊糊的东西，贴着铁片呆呆地坐了一上午。

再然后，我回到教室上课，语文老师听说了这件事，开始刻意在课上忽视我，就算我手都举到她鼻子底下她也当没看见，渐渐的，我安静起来，不再举手回答问题，也不想跟同学讲话。

我从一个废话说个不停的小孩，慢慢走向了另一个极端，骨子里的“野蛮”，也渐渐从阳光下的生长力变成了阴影里的敏感与软弱。

五年级时，全校重新分班，沈鹿鸣和我继幼儿园后，又分到了一班。

开学第一天，他兴高采烈地跟我打招呼，“向然！”

我抬眼皮望了他一眼，没吭声。

“我以前在三班，你在一班，我去你们班找你，你怎么都不理我呀？”

他比在幼儿园时话变多了不少，我觉得聒噪，假装自己在看新课本。

“哎呀，你怎么不理我呀，我爸说今晚咱们要一起吃饭。”

我终于抬起头，“为什么要一起吃饭？”

“你爸没跟你说吗？他们单位聚餐，咱们小孩在家没法吃饭，所以他们说带咱们一起去。”