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第1574章 勉励学弟学妹（第1页）
女生低下头，在笔记本上写了一行字。
秦铮没看清写什么，但看到她写完抬头的时候，眼眶里有一点东西，没掉下来。
周明远校长站起来，拍了拍榕树的树干。
“同学们，秦学长的演讲到此结束，没有流程，没有总结，没有领导讲话，秦学长说了，今天就是课间休息，课间休息结束了，你们该上课的上课，该做实验的做实验，该背单词的背单词。”
学生们从草地上站起来，蓝白校服在榕树下涌动，像一片浅蓝色的海。
有人往教学楼走，有人往实验室跑，有人坐在原地没动，还在笔记本上写字。
刘浩然从最后一排走过来，手心里攥着那颗橘子籽，走到秦铮面前。
“秦学长，我还有一个问题。”
“什么？”
“你说普通人不普通，那你觉得我以后能干什么？”
“你家里做什么的？”
“收废品，我爸在宝安开了个废品站，我周末帮他蹬三轮，我手上这道疤就是三轮车翻的时候烫的，我爸说收废品没出息，让我好好读书，以后别像他那样。”
秦铮看着刘浩然胳膊上的疤。
“你知道废品里什么东西最值钱吗？”
“铜线，电机里拆出来的铜线，一斤能卖二十多块。”
“还有呢？”
“旧书，大学教材最值钱，一本《高等数学》能卖五块。”
“那你知道大学教材里哪一章最值钱吗？”
刘浩然愣了一下。
“不知道。”
“你以后会知道的，等你上了大学，学了材料学，你会知道废品站里那些废弃的电路板里有一种金属叫钯，比黄金还贵，你会知道旧书里那些公式的推导过程，比答案本身更值钱。”
“那我爸说的那句话呢？”
“你爸说收废品没出息，不是收废品没出息，是只收废品没出息，你可以在废品里看到材料学，看到经济学，看到资源循环利用，看到一个城市运转的底层逻辑。”
秦铮把手搭在刘浩然肩膀上。
“你以后不一定非要当科学家，不一定非要当教授，不一定非要拿诺贝尔奖，你只要在你爸的废品站里看到别人看不到的东西，然后把那个东西变成价值，你就是不普通的。”
刘浩然把橘子籽放进裤兜里，拍了拍，动作和老黄一模一样。
“秦学长，你刚才那颗橘子籽，我会种。”
“种在哪里？”
“种在我爸的废品站门口，用拆下来的旧花盆。”
“种活了告诉我。”
“怎么告诉？”
“邮件，我的邮箱在黎明大学官网上能查到，邮件标题写，废品站门口的瑞典橘子芽了，我收到会回。”
刘浩然用力点了点头，转身跑回教室，帆布鞋踩在榕树掉落的果子上，咯吱咯吱响。
林厅长从最后一排走过来，西装扣子已经全解开了，手里那瓶矿泉水一直没拧开。
“秦同学，我今天来之前准备了好几个问题，关于教育改革，关于人才培养，关于高校与中学的衔接机制，但你刚才讲的这些，让我觉得这些问题可以缓一缓。”
“为什么？”
“因为你说出了教育最本质的东西每一个学生都是一颗种子，不是零件，零件有标准规格，种子没有，种子的生长方向，取决于土壤、阳光、水分和它自己的本能，学校的任务不是把种子统一加工成标准件，是让每一颗种子都找到适合自己的土壤。”
秦铮把最后一颗橘子籽从不锈钢牌子底座上捡起来，递给林厅长。
“这颗给您，省教育厅的土壤怎么样，我不知道，但您可以带回去种一种。”
“瑞典的橘子能在广东长？”
“瑞典的橘子能在北欧的雪地里长，也能在广东的红壤里长，关键不是种子，是种的人愿不愿意等。”
林厅长接过橘子籽，放在手心里。
“等多久？”
“教育改革不差这一颗橘子籽，但教育改革的初心，就在这颗橘子籽里，等一颗种子芽，需要耐心；等一个学生成才，需要同样的耐心。”
林厅长低头看了橘子籽好一会儿。
“秦同学，你有什么建议给我们的教育系统吗？”
“不要着急。”
“就这四个字？”
