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第184章（第1页）

在女孩绿莹莹的眼中。

金红色的火舌吞噬一切，碾碎一切，然后伴着滚烫的气浪和浓烟吐出世界的残骸：灰烬，哀嚎，哭声。房屋的骨架，焦黑的尸体，干涸的土地。那些廉价的，珍贵的；丑陋的，美丽的；被爱着的，不被爱的，无一例外，全都葬送在那串冷酷的巨响中。

死亡。

那一天，七岁的阿斯特蕾亚目睹了那场颠覆人生的大爆炸。

是这样啊。过了很久，她明白过来了。

轰隆！……然后，所有人都平等地迎来同一个毁灭。

这是世界上，最公正，也最残酷的一件事。

“来吧……来吧……”

“离家的孩子啊……终要归乡……”

记忆里，母亲总是在哼这歌。在阴暗的小房间，垂着一双无神的绿眼睛，抱着她轻轻地唱。

她的母亲，特里安娜是索托城的一名高中音乐教师。她人美心善，有一副悦耳的好嗓子，深受学生老师的爱戴。但这都是阿斯特蕾亚七岁之前的事情了。特里安娜是一名污染病幻听障碍者，这是“大污染”事件后的遗传病，随着年龄增长频次渐增，当年和她结婚的男人之后以此为由与她决裂，此后她便独自带着女儿生活。

那一年，特里安娜的家人在探亲时不幸被卷入工厂爆炸事件而丧生，特里安娜亲睹了那个场面，此后便渐渐憔悴下去。她不是没有努力过，但最后还是败给了无法抹去的阴影，以及一年比一年严重的污染病幻听症状。她努力地唱歌，微笑，善待所有人，陪伴她唯一的女儿，教她学习尽管阿斯特蕾亚当时就已经聪慧到无人可教。

污染病幻听障碍者有一个共同点：他们能听见常人无法理解的声音，且记忆力远一般人，因此，他们终生无法忘却一些阴影。这种病症至今没有解决方法，幻听障碍者之后也渐渐从龙威消失了。无数个夜晚，阿斯特蕾亚都听见母亲从噩梦中惊醒的喘息声，最开始她会哭泣，到后来，某一刻开始，她不再哭了。特里安娜开始唱歌用一种诡异得无法用言语形容的音调，和难以辨别是什么语言的音，轻轻哼唱着不属于这个世界的旋律，直到再次入睡。

第二天早上，母亲的绿眼睛总是亮得惊人，但她的身体一天天瘦削下去。随着时间的流逝，那诡异的旋律越来越清晰。

终于，在阿斯特蕾亚十岁那年，特里安娜疯了。

疯了，崩溃了，精神失常了周围的人都这么说，她真可怜啊……但阿斯特蕾亚看见的母亲，却像是获得了某种期盼已久的安宁。她不会再在深夜惊醒，不会再对着家人的相片流泪，也不会再疲惫地撑起一个微笑。她拥抱了精神世界的安宁，拥抱了一种世人认为的疯狂，并以此为最大的幸福拥抱阿斯特蕾亚都要排在后面。

特里安娜称那为，“起源”。

那回响在她脑海中的幻听，似乎产生了某种奇异的效果，它不再是毁掉生活的精神癔症，而是一种来自悠远之地的福泽，带给了这个悲惨的女人无法求得的平静与安宁，也许……还有幸福。每个寂静的夜晚，哼唱那诡异的曲调时，特里安娜那张空洞的脸上总是带着微笑，一遍又一遍抚摸阿斯特蕾亚的头，亲吻她的脸颊。

蕾亚，我亲爱的女儿，我的宝贝。我们都会去到那里的。

那没有苦痛，没有伤病的理想之乡，我们的本源之地。【它】在那里，大家都在那里。我的妈妈也在那里……我能再见到她了。

那种时候，无论阿斯特蕾亚问什么，她都只会一遍遍地重复……

是“起源”在呼唤我，我要过去了。

这样的重复持续了三年。阿斯特蕾亚十三岁，固执寻求“起源”拥抱的特里安娜衰弱到无法再被医院治疗的地步。在一个夜晚，她迎来了她的最后。她们离开医院，回到了索托城高中的员工宿舍爆炸案件后，她们就略显窘迫地生活在这里。特里安娜神志不清，枕在阿斯特蕾亚的小腹上。

这个时候，特里安娜早就失去了作为母亲的记忆，咯咯笑着，那手臂瘦削得如同骨架只挂了一层皮，在空中胡乱摇晃，就像刚刚出生的婴孩在挥舞手臂。

生命的最后，她不停地、不停地哼唱那支歌谣，带着无比幸福和满足的微笑，身体在阿斯特蕾亚怀中一点点冷下去。

“来吧……来吧……”

“离家的孩子啊……终要归乡……”

她唱了一整夜。天快亮的时候，女人终于垂下手臂，声音消散在空气中。

“你来接我啦。”她轻轻地说，眼角滑下一滴水。

“……妈妈。”

就这样，特里安娜死了。到最后，她都没有呼唤阿斯特蕾亚的名字。

母亲死了。但生活还是要继续，年幼的阿斯特蕾亚独自埋葬了母亲，避开了政府的照顾，接着自己读书生活。她是一个毋庸置疑的天才，她聪慧过人，也冷静过人，她可以自己一个人生存下去，没有（暂时没有）被那场爆炸的阴影笼罩，并且没有遗传那污染病的症状这无疑是幸运的，但也因此阿斯特蕾亚从来都无法理解特里安娜。她的痛苦，她的幸福，她的歌谣。

她只是……被她生下来，被她照顾，然后照顾她，最后送走她。这其中没有她自己的想法，她是特里安娜的镜子，却映照着她自己都无法理解的东西。对她这样敏锐的天才来说，这实在是太奇怪了阿斯特蕾亚那时就确信，母亲的幻听不止是病症，更是一种“状态”，真的有什么东西在呼唤它。但到底是什么东西夺走了她的精神呢？真相是什么？直到特里安娜死亡，阿斯特蕾亚都未能捕捉到其中分毫。

那之后，这成为了她人生中的第一个课题，是她作为研究者的原动力理解。她想要去理解，她的母亲。还有……