时春晓和她约定好了。
又开始约白云幼儿园那边的工作人员。
因为学生的数量多,白云幼儿园的食堂有六名员工。
其中有两名已经明确表示了离开。
还有四名表示想试试。
时春晓约定了他们后天在白云幼儿园。
和李瑞雪约在同一个时间。
一个对比就出来了。
而且,如果瑞雪来了,以后就是在白云幼儿园那上班了。
总也要看看那边是不是她喜欢的工作环境和工作内容。
把这事情给布置了,时春晓的心里一下子就放松了不少。
问题总是一个一个出现,但是也要一个一个去解决。
时春晓一下子就期待起后天的到来。
想出这么个办法还是当时张园长这么做,才给了她灵感的。
有食材的限制,但是又可以自由挥。
是个不错的主意。
但是在这个事情之前,春晓还有个问题需要解决。
文馨的暑假辅导班。
孩子睡醒后,时春晓就带着文馨和万乐一起去了。
下午是万乐要去上课的时间。
时春晓带两个孩子去,也省了孙奶奶这边的麻烦。
万乐现在也是上的舞蹈课程。
时不时就摆个动作给时文馨看。
春晓把这一切都看在眼里,有点理解瑞雪为什么喜欢和小孩子待在一起。
真的会觉得自己活力满满。
文馨被她后面闹得烦了,就给她挠痒痒。
“不闹了,不闹了,我这就好好走啦!”
万乐投降一样地跑到了时春晓边上。
就想寻得一方庇护。
“万乐,就是我们学的不一样,也把时间选的和你的上课时间一样,你看这样好不好?”
“这样是不是咱们也是可以一起上学,一起放学的了。”
听春晓这么说,万乐才点点头。
看这两孩子的关系那么好,以后长大了就是小。
这些从小一起长大的友谊宝贵,尤其是以后工作了,怎么着也找不到年少时这样的友谊了。
万乐上课去了,时春晓带着文馨在外头看。
文馨看老师们的作品,黑白的国画也可以把虾画的栩栩如生。
油画的颜色用的大胆,就像是把整个春天都塞到了人的脑里。
就是一个素描的苹果,画得也好。
时春晓没有说任何话,就让文馨和老师交流就好。
她看着这孩子,这么年轻,思路已经这么清晰,问老师每一种的特点。
后面还是走过来和她说:“姑姑,我要学素描。”
“我要先把基础打好了,以后就学习什么都不怕了。”
光和影,比例和透视。