轩轩和她一样,小小年纪就失去了父母。
但是,他们也都有爱自己的叔叔和姑姑。
过去的不开心的事情,放在心里。
快乐的事情,多想想,有叔叔和姑姑在,他们也会越来越好。
教室外居然也有掌声,孩子们刚刚都在沉浸式听故事,完全没注意到。
这时候大家一起望过来,好几个孩子一起叫了起来。
“爸爸!”
“妈妈!”
他们高兴地欢呼起来。
虽然爸爸妈妈都承诺了他们,今天会来的。
但是成年人的世界,他们都是被爸爸妈妈放过鸽子的。
大人说话不算数,是常有的事情。
今天早上,看着其他小朋友的爸爸妈妈陆续都来了。
他们都很羡慕。
但是等到上课也没看到。
现在,看到他们的爸爸妈妈出现在窗户外,哪能不高兴?
轩轩也跟着大家一起看了过来,看到了战旗现在窗口。
两个人四目相望。
战旗叔叔的脸上还是没什么表情。
但是,却也能见到铁汉难得的柔情。
两人看着对方,就像当天,他们两人,还有爸妈一起去玩一样。
离开了的两人,像一座桥梁,把他们架了起来。
校园开放日的活动很多,除了可以和孩子们一起待在教室里,体验他们在幼儿园的一天。
也可以去听讲座,学校开的讲座,有分享办园理念的,也有老师分享孩子们在不同年龄段需要注意的事项的,还有展出这一年幼儿园取得的成就的……
甚至,也可以在学校里逛逛。
看看学校的设施,或者去校史馆看看学校的历史。
但是,大部分家长,尤其是来了一个人的,都选择了陪孩子一起上一课。
只有琪艺,爸爸妈妈都来了。
杨辉很是认真地说:“不行,来都来了,咱们得分工合作,这就是孩子每天想的什么,我们也不知道吗?有这个机会了解,我可不能放弃。”
他说的很是认真,两个人于是兵分两路,王姐去和琪琪一起上课。
杨辉则听讲座去了。
坐在那里,他听得很是认真。
每个年龄段的孩子都有自己敏感的地方。
有的孩子喜欢玩,但是创造力也特别好。
有的孩子注意力不集中,是因为聪明,容易散思维。
有的孩子挑食,但是其实顺其自然就好了,也许过一段时间,自然就爱吃了。
缺了什么营养,从其他的食物里补回来就行了。
没必要一定强求孩子接受。
杨辉听了那么多,才知道自己在教育里一直都有好多饿缺陷。
所谓堵不如疏,孩子们的每个缺点,恰恰可能是因为他们身上的某些特性造成的。
换个角度思考问题,就会现,每个孩子身上都有很多的优点。
用展的思维看待问题,从孩子的特性入手,这才是因材施教。
杨辉觉得这趟没白来。
之前在白云幼儿园可没这样的活动,蓝天幼儿园真是不错。
女儿的这个转学真是来对了。
尤其是在他看到校史馆的时候。
更是惊叹于一个小小的幼儿园,也很是注重自己的来时路。
只有记录了,才知道自己到底做了些什么。
记录,反思,改革……
所有的一切才会好起来。