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第54章 记一位兽神（第6页）

“你们让我感到骄傲，我的子民们。”

兽人们再听到他的话语时，无不是激动万分，有的当场便大哭起来。

而他接下来的话语，更是让众兽人，更加的激动

“那么，有谁想要摸头啊？”

据传，因为他这一句话导致整个强势的所有兽人在接下来的三天三夜全都跑过来摸头了。

所有兽都自的遵守秩序，老老实实的排队摸头。

原因无他，因为他喜欢秩序。

我将指明你的道路，我将给予你的渴求

我将止住你的悲伤，我将回应你的诉求

——————————豆浆—————————

那位行者在来此之后，便暂时停下了自己的脚步。

他换下了自己的灰袍，并将其捐给了博物馆，但他仍保留着自己的手杖。

他换上了一件新的袍子，与原来那一件相比这一件袍子衬得他更像一位老师了。

事实也确实如此，他成为了学堂中的一位老师向世人阐述那至高的真理。

就像百年前一样，但这一次他收走的是愚昧。

百年的时间，让兽人们在他留下的学识下建造了一座又一座的高塔，但对他而言呢？几乎每一座的高塔都有着巨量的缺陷和被浪费的地方。

而他要做的就是填补上这些缺陷，重新将那些没浪费的东西利用起来。

他从不会因为学生的问题而感到困扰，正相反他很喜欢学生向他提出问题，他也很喜欢一一解答。

他的课堂是生动的是有趣的，他也是一位极度尊重学生的老师。

比方说，他开的家长会正场家长会有半场都是在夸学生。

在他眼中没有什么朽木，只是没有用对地方而已。

他鼓励学生去掘自己的兴趣，他鼓励学生去运用自己的才能。

于是乎，他教出了一群极度优秀的艺术家，哲学家，音乐家。

事实证明，他确实是一位非常优秀的老师。

不过有趣的是什么呢？在他的课堂上曾有这么一个兽问过他这么一个问题

“您是什么呢？”

他是如此说的

“一位神明，一个有着感情的神明”

“一个并不比你们伟大多少的神明，一个生来便是为了你们的神明”

“当然，比起神，我更希望你们能将我当做一位慈祥的家长来看待。”

据传这堂课对整个沙漠的所有兽人造成了巨大影响，影响甚至大到引了一场由所有兽人参加的朝圣。

毕竟对这群兽人而言，他们的神明终于承认自己的是个神了。

更好的是什么呢？他希望他们能将他当做一位家长，天底下没有有比这更好的事了。

历史的车轮滚滚的向前着，在他的教导下

统一这个概念出现在了兽人们的脑中

尽管兽人们铸造了兵器但由于他的存在，所以战争一直都没有爆，相反一个巨大的议会统治了整个沙漠。

没有兽死去，没有兽牺牲，所有的兽都同意了合并成一个国家。

知识的力量是恐怖的，尤其是当知识上带了浓烈的信仰时，谁都不知道这会导致些什么。

至于利益分配，就有没有可能啊？

当所有人都是狂信徒的时候，利益就已经不重要了。

他们唯一争夺的利益只有一个，便是这位神明，到底该去哪教课。

（我知道会有人说这理想化，但你得清楚兽神创造兽人之后是真的全心全意的教导他们为人良善，而且还有一点兽神和孟子对人的定义是一样的，要么你是个善人要么你不是人。这就导致了实际上，真正会勾心斗角的兽人真的没多少况且这个时候兽神还在世呢，你想要找那种兽人，你得去我嘎了以后的世界找）

（当然也有那种天生坏种出现，所以你认为兽界的雷时不时精准劈中一个兽是干什么的）

于是一个国家就这么奇妙的建立了，在开国大典那天，不出所料他也到场了

他又换了一身服饰，比起之前的两身长袍，这一身衬得他更像一位祭司。

（样式可以参考明代冕服）

他手持竹简与利剑，与晨昏之时自城门起行

万物为他造势，世界为他奏乐

他仿佛是在进行一场祭祀，行的每一步都仿佛是祭祀的舞蹈。当你注视他时，你仿佛能看到那天地初开时的蛮荒之景，耳边似有阵阵龙吟。