南岛国。别院书房。
曹娟坐在书桌前。
桌上摊着一本笔记本,一支圆珠笔。笔记本第一页,写着“南岛国教育体系现状”几个字。
字迹工整,是大李家村小学老师练出来的板书体。旁边放着一叠资料——冷月帮她收集的。南岛国现有学校数量、在校学生人数、教师编制、课程设置、教学语言比例。
曹娟翻开资料,一行一行看。肚子七个多月了,坐久了腰酸。老太太给她缝了一个靠枕,荞麦皮的,靠在腰后。
冷月推门进来。“娟姐,还在看?”
曹娟抬起头。“嗯。资料看完了。南岛国现在有小学十二所,初中三所,高中一所。在校学生一共不到五千人。教师不到两百人。教学语言,英语占百分之六十,本地土语占百分之三十,华文只占百分之十。”
冷月在她旁边坐下。“你觉得问题在哪儿?”
曹娟的手指在笔记本上点了点。“问题不在数量。五千个学生,两百个老师,放在华国就是一个乡镇的规模。问题在语言。华文只占百分之十。南岛国地理位置在太平洋,离华国近,离美国远。未来跟华国的经贸往来只会越来越多。油田、填海、旅游,哪一个不要跟华国人打交道?孩子们不会说华文,不会写汉字,长大了拿什么跟人谈生意?拿什么跟人签合同?”
冷月点头。“你打算怎么办?”
曹娟翻开笔记本第二页。上面写着一个大纲。
“第一步,华文课程比例从百分之十提高到百分之三十。不是硬性规定,是用华文教数学、教自然、教地理。孩子为了学知识,自然就学了华文。第二步,从华国招募华文教师。待遇从优,提供宿舍,提供往返机票。第三步,编写适合南岛国的华文教材。不是照搬华国小学课本,是结合南岛国的实际情况。课文里有椰子树、大海、渔船、填海工地。第四步,设立南岛国华文水平考试。考过了,升学加分,就业优先。第五步,跟华国的大学建立合作。南岛国的学生,考到一定水平,可以申请华国大学的奖学金。”
冷月看着笔记本上那五行字。
“娟姐,你是认真的。”
曹娟点头。“认真的。”
“李晨没看错人。”
曹娟低下头,手放在肚子上。肚子里的孩子踢了一脚。
冷月站起来。“你早点歇着。别太累了。”
“知道。看完这一点就睡。”
冷月走了。曹娟继续看资料。月光从窗外洒进来,落在笔记本上。那五行字,在月光下清清楚楚。
手机响了。刘桂兰打来的。
“妈。这么晚还没睡?”
刘桂兰的声音带着刚打完架的余韵。“娟儿,妈问你。教育部长的事,确定了吧?”
“确定了。办公楼选址都定了。靠海。”
刘桂兰的声音亮了一下。“好!定下来就好!妈今天……没事。你好好养胎。别太累。当部长了,更要注意身体。”
“妈,你怎么了?声音不对。”
“没事。刚才跟你爸吵了一架。他嫌我做饭咸。我骂了他一顿。好了。”
“你少放点盐。爸血压高。”
“知道了。挂了啊。”
挂了电话。曹娟看着手机屏幕,觉得母亲今天怪怪的。没多想,继续看资料。
县城。刘桂兰挂了电话,靠在沙上。曹德旺在旁边看新闻。
“没说派出所的事?”
“没说。让她安心养胎。当部长了,不能分心。”
“对。南岛国的事,比派出所的事大。”
刘桂兰看着天花板。“老曹,你说,咱们老曹家,真出了个部长?”
曹德旺放下遥控器。“真的。虽然是南岛国的。但也是部长。”
刘桂兰笑了。“值了。五百块,值了。”
曹德旺也笑了。
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