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第261章 梁山学堂的科学实验课（第1页）

“这是什么东西啊，先生叔叔”，课堂积极分子钱杏儿好奇的问道。

除了帮王伦完成实验工具制作的长顺和连泽，其他人也都好奇的看着这个古怪的东西。

“长顺，你来帮我一下”，王伦指挥道“嗯，你拿着这个纸杯，把杏儿抱到那根柱子旁边，刚好6米左右”。

已经实验过的长顺按照王伦的指挥把一脸好奇的杏儿抱到柱子旁边，将手里纸杯底部的麻线拉得笔直。

王伦稍微提高了声音跟长顺说道“你让杏儿拿着纸杯，罩住一边耳朵”。

杏儿好奇又兴奋的按照长顺哥哥的吩咐，两只小手捧着纸杯罩住了自己的右耳。

“大家不要出声音”，王伦吩咐大家安静，然后拿起纸杯，轻轻用力保持了麻线的笔直性，嘴巴凑到纸杯口里面，轻轻的呼喊“杏儿，杏儿，能听见吗”。

“哎呀，先生叔叔，你在叫我吗，我怎么从杯子里听到你的声音啦”，杏儿一脸的惊喜，拿开纸杯，娇声的向王伦喊道，没办法，6米远的距离，声音不大的话，还真怕先生叔叔听不清楚。

王伦没有回应，而是示意杏儿重新把纸杯罩住耳朵，然后再次说话“杏儿，你让长顺哥哥教你，怎么用这个说话”。

于是，两个人就在鸦雀无声的众人注视下，煲起了“远隔”6米的“电话粥”。

好一会，杏儿才意犹未尽的把纸杯电话递给妮妮，王伦也把纸杯递给刘砚心，教她如何纸杯传音，直到所有同学都实验了一遍，才结束了这个实验，好吧，半个多小时都过去了。

王伦在黑板上写下了“纸杯传音”四个字，又画了一个简图，简单的解释了一下声音在不同介质中的传播情况。

还特意提到一个大人们可以玩的实验，可以通过一根竹管，敲击另外一端时，耳朵凑到竹管管口是否可以听到声音。

最后，以“声音的传播”几个字结束了这个实验。

做这个实验，王伦并不是要一下子将其中的科学原理说清楚，嗯，他自己其实也不是很清楚，主要目的就是让有兴趣的人可以进一步探究，从而逐渐深入到物理学的研究之中。

在答应同学们上午放学后，会把这个纸杯传音交给他们继续玩，诶，继续实验，同学们才收敛起可怜巴巴的表情。

接下来的这个实验，其实验工具就让王伦有点唏嘘了。

他也没有想到，之前要钱忠帮助打造这个实验工具时，钱忠和李助两人都说，可以直接去买一个，果然，朱贵在东平府的一个大商铺里面给买了回来，花了3oo文铜钱，据说，在江南地域，只需要2oo文就可以买到，只是普通人家都不会买这个一年用不了多少天数的玩意。

也是，富贵人家买这个，应该也只是当着一种好玩的玩意，谁会真正的使用这个东西啊。

就连常年流浪江湖的李助也没有随身备着这个工具，实在是可以使用的次数太少了。

还不如用火镰子呢，居家的话，也都是用的火折子。

没错，这个玩意，就是一个青铜的凹面镜。

不过，王伦从小筐里面拿出来的这个直径不足8厘米，连柄长也才13厘米的青铜镜，并不是一个单纯的凹面镜，而是一个双面镜。

也就是其一面是打磨的光亮平整的正常铜镜，另外一面才是同样打磨光亮的凹面镜。

这个双面镜有一个传承了两千年的名字，叫做

“阳燧”。

嗯，是传承到北宋后期有两千年，也就是说在周朝就有这个东西了，只是早期都是作为祭祀用的礼器。

在李助的解说之后，王伦才从原主的记忆中翻出了《周礼》的一句话