陈晨不说话,盯着自己的脚尖。
过了好一会儿,她才小声说:"那我妈和老师都说……说这是不务正业。"
"他们说的是为了画画耽误学习是不务正业。"李柏笑了笑,"但你现在是用画画来学习,这能叫不务正业吗?"
陈晨想了想,摇摇头。
"所以,我想请你帮个忙。"李柏从抽屉里拿出一个文件夹,"接下来两周,你用画画的方式,把这五篇课文整理成知识漫画。每篇几幅图都行,能把知识点画清楚就好。"
陈晨接过文件夹,眼睛瞪得大大的:"为……为什么是我?"
"因为全班只有你能做到啊。"李柏说得理所当然,"张子豪擅长逻辑,王强擅长运动,而你擅长用图像表达。这个任务,非你莫属。"
"可是……我画得不好……"
"好不好,让全班同学说了算。"李柏笑了,"两周后你在班上展示,到时候大家自然会看到——你的画画,能帮所有人更好地理解课文。"
陈晨低下头,不说话了。
李柏也不急,等着她。
办公室里安静了好一会儿,挂钟的滴答声格外清晰。
"那……"陈晨终于开口,声音还是很轻,但比刚才稳了一些,"那我试试。"
"不是试试,是肯定能行。"李柏站起身,拍了拍她的肩膀,"对了,这事先保密。同样的任务,我还布置给了张子豪和王强。你们三个,是我的秘密武器。"
"张子豪和王强?"陈晨惊讶地抬起头,"他们也有?"
"对。张子豪要把文言文做成游戏,王强要拍篮球战术版古诗视频。两周后你们一起展示。"李柏眨眨眼,"到时候,全班都会知道——你们的不务正业,其实是能力。"
陈晨的眼睛里闪过一丝光。她很轻很轻地点了点头,嘴角微微上扬了一个几乎看不见的弧度。
"谢谢老师。"她说。
"去吧,有问题随时找我。"
陈晨走到门口,转过身,”谢谢老师!“声音却要比平时大了一些。
看着她离开的背影,李柏长舒一口气。
看着她离开的背影,李柏长舒一口气。
系统
前置验证环节完成。
测试结果:
-图像记忆法效率:传统方法的2。5倍
-陈晨自我认知:开始松动
-任务接受度:成功
李柏笑了笑,收拾东西准备离开。
刚走出教学楼,就看见操场边有几个学生在窃窃私语。看到他过来,赶紧散开,但眼神里的神色藏不住——好奇、猜测,啥都有。
"陈晨被老师叫去干嘛了?"
"是不是犯错了?"
"不像啊,她出来的时候好像还挺高兴的……"
李柏装作没听见,径直走向校门口。
系统
今日教学结算:
-课时x2:+2o点
-定制方案消耗:-5o点(图像记忆效率验证实验)
-合计:-3o点
当前累计教学点:276o点