原本还有点空的前半部,到下午开讲的时候,已经挤成一堆了。
前排一位难求。
没办法,为了看清阿风先生的板书,他们也不在意和谁挤在一起了。
到了晚上的那场,干脆会场上就把后排的桌子给撤了。
椅子挤在一起,尽可能的靠近阿风先生。
谁要写笔记,就架在自己的膝盖上记。
激烈的讨论,总是充斥着课间的时间。
在过道里,在饭桌上。
所有人,从刚开始的不屑,到佩服的五体投地。
半天不到,就形成了颠覆。
丁玉峰的学识,已经出了正常人的认知范围。
跨学科,跨地域,多语言,在丁玉峰这里只是正常。
人和人的脑子,确实没办法去比较。
这一点,从阿风先生回答他们的提问就可以看出来。
无论他们的提问中,涉及到什么史实,或者提到马来历史上多么微小的事件。
人家阿风先生立刻就可以对答如流。
甚至,阿风先生还会说诸如此类的话。
“谢谢你的问题,这是个很好的问题,你的关注点非常的独特。
不过,你提到的这件事情,生在1826年。
我们先要注意是时间,然后是地点和人物。
这件事情,史料上记载的并不多,为了更好的让大家理解你的问题。
我先给其他人讲一下这件事,说一下这件事情的背景和经过。
然后再回答你提出的,这两者之间有什么联系的问题。
。。。。。。”
往往丁玉峰把事情介绍完后,大家不用丁玉峰再去解释,也能明白许多了。
因为很多答案其实是藏在事件里面的。
当然,事件经丁玉峰解读之后,就更清晰,更明了了。
所以,没有问题可以难倒丁玉峰。
仿佛丁玉峰就是一本历史文化的百科全书。
关键这里面还牵扯了许多关键人物的一些想法与细节。
这样是他们捧着书,都想不到的地方。
所有一切,让一些心中还存着一丝不服的小年轻们。
都没有话说了。
甚于他们都不敢再提问题了。
生怕提出来的问题,太幼稚。
让人觉得,他们太浅,不值一提。
最后,除了叹服,他们几乎是什么都不剩了。