“同学们,回座位吧。今天。。。。。。不调座位了。”
孩子们一片哗然。
凌渡嘴角微微上扬,从口袋里掏出一颗糖,悄悄塞进沈卿手里。
沈卿低头一看,是抹茶味的。
她笑了,剥开糖纸,放进嘴里。
甜。
——
第一节课下课,班主任办公室
刘老师坐在椅子上,看着面前的座位表发呆。
年级主任说得对,她得想开点。
但问题是,她还没完全想开。
一个六岁的孩子,用几句话就把她的安排推翻了。
这不是能力问题,这是气场问题。
她想起凌渡说“那我自己调”时的表情。
平静,笃定,带着一种“这事我说了算”的理所当然。
那不是六岁孩子该有的表情。
那是。。。。。。从小就知道自己是谁、知道自己想要什么、知道自己能得到什么的人,才会有的表情。
她叹了口气,拿起笔,在座位表上写下:
第一排,靠窗,凌渡,沈卿。
就这样吧。
反正那栋楼是真的,她惹不起。
刘老师正在写座位表,几个老师凑过来。
“刘老师,听说你们班那个凌渡,为了和沈卿坐一起,把座位都改了?”
刘老师苦笑:“可不是嘛,说沈卿视力不好,必须坐前面。”
“视力不好?我看她挺正常的。”
“我也知道是借口,但。。。。。。”刘老师压低声音,“凌家和沈家的背景,你们懂的。”
其他老师点头,都是一副“理解理解”的表情。
“不过说实话,”一个年轻老师说,“那两个孩子感情是真的好。我每次上课,都看到凌渡一直看着沈卿。”
“不是上课看,是任何时候都看。”另一个老师补充,“体育课也看,食堂也看,连去洗手间的路上都看着。”
“这也太。。。。。。”
“习惯了就好。”刘老师叹气,“校长说了,适当放宽要求。”
几个老师面面相觑,都笑了。
放宽就放宽吧。
反正那两个孩子,不影响别人。
——
课间,赵鹏凑过来——赵鹏是凌渡的后桌,一个圆脸的小胖子,性格挺开朗。
“凌渡,你刚才好厉害啊!”他压低声音,“刘老师都被你说没词了!”
凌渡正在整理沈卿的文具盒,闻言抬头看了他一眼。
“没有。”
“怎么没有?你说‘那我自己调’的时候,刘老师脸都白了!”
凌渡没说话,继续整理。
沈卿在旁边补充:“渡渡本来就厉害。”
赵鹏看看她,又看看凌渡,突然问:“凌渡,你为什么对沈卿这么好啊?”
凌渡手上动作顿了顿。
然后他抬起头,看着赵鹏。
那双桃花眼里没什么表情,但赵鹏突然觉得后背有点凉。
“因为她是我的人。”凌渡说,“还需要别的理由吗?”
赵鹏愣了一下,然后疯狂摇头。