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第115章 课堂上的代言人（第3页）

沈卿被凌渡牵着，走到走廊尽头。

“渡渡，”她抬头看他，“你为什么对他们那么凶？”

凌渡低头看她，表情瞬间柔和下来：“我没有凶。我只是不想他们吵到卿宝。”

“他们没吵我。”

“他们问问题，卿宝要想怎么回答。想问题会累。”

沈卿眨眨眼，觉得这个逻辑好像有点问题。

但渡渡说的，好像也有道理。

算了，不想了。

反正渡渡在，她不用想太多。

——

第二节课，数学

凌渡继续保持他的“课堂姿势”——侧坐着，手掌托着下巴，眼睛看着沈卿。

数学老师姓张，是个五十多岁的老教师，教龄二十年，见多识广，什么场面没见过。

但今天，她见过了。

“沈卿同学，这道题你来回答。”

沈卿正要开口，旁边的凌渡又站起来了。

“3+5=8。”

她看着凌渡，表情平静：“凌渡同学，你为什么要替沈卿同学回答？”

凌渡想了想，说：“因为她想回答的时候会自己回答，不想回答的时候我替她回答。现在她没举手，说明她不想回答。”

张老师挑眉：“你怎么知道她不想回答？”

“因为她的手指没有动。”凌渡说得很认真，“她想回答问题的时候，手指会轻轻动一下。现在没动，说明不想说。”

全班小朋友：“？？？”

沈卿自己都愣了一下。

她低头看了看自己的手。

她。。。。。。有这种习惯吗？

张老师沉默了三秒。

教了二十年书，第一次遇到这种学生。

把“女朋友”的微表情研究得这么透彻。

然后她想起开学前校长特意把她叫到办公室说的那番话。

“王老师啊，一班有两位比较特殊的学生。。。。。。”

她懂了。

“好。”她点头，“那凌渡同学，以后老师提问沈卿同学的时候，你可以替她回答。但是，”她顿了顿，“你自己也要回答问题。”

“可以。”凌渡点头，“只要卿宝不用累。”

王老师看了看沈卿。

沈卿正托着腮看窗外，完全没在听课。

这孩子，确实不用累。

行吧。

旁边的小朋友看到了，小声嘀咕：

“凌渡对沈卿真好。。。。。。”

“我也想有人对我这么好。。。。。。”

“你就做梦吧。”