“老大果真是老大。”
朱涛由衷赞叹。
“不过,若格物院之人仅与同级官员同享俸禄,”
“百姓怕是仍会更青睐明经科。”
“毕竟,”
“掌管政务的官员手握实权,”
“在民间被视为官老爷。”
“我们不妨这样——”
“对高级农工研习者提供绩效奖励和专项经费,”
“以财富弥补权力上的差距,”
“增强对平民的吸引力。”
“说到底,”
“权势固然诱人,”
“但对百姓而言,银钱同样动心。”
“就这么定!”
朱标一锤定音。
于是,兄弟二人你一言我一语,
不仅理清了学堂筹建的思路,
连格物院的职官设置也有了明确方案。
至于如此庞大的工程,
朱涛依旧沿用老法子:以工代赈,化难题为机遇。
如今大明境内的汉人,大多或有田可耕,或有草场可牧,生活安逸自在。
然而,
随着朱涛开疆拓土,
朝廷要养活的人口也随之激增。
须知,
他所征服的那些地域,并非中原旧地,
不少地方此前尚存奴隶制度。
朱涛虽赐予他们自由之身,
但其归属与安置问题仍未彻底解决,
多数人只能四处打零工,
遇灾荒时仰赖官府施粥度日。
朱涛索性征调这些人参与修建学堂、工厂与地方格物分院,
既推动建设,又顺势实施人口迁移,
便于如今疆域近乎翻倍的大明实现民族融合。
原本朱涛曾动过清洗外族的念头,
一如当年对待北元不服管束的部族——
一则削减人口,避免融合过程中反客为主;
二则借此释放大明百姓的民族情绪。
但对这些南方诸国之人,
大明民众并无多少仇恨,
且这些人远比北方游牧异族驯顺,
几乎可谓逆来顺受,