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第966章 达成共识 传统创新的融合之路（第1页）

赵晓曼的问题在风里悬着，没落下去。罗令没立刻回答，只是低头看着石桌上那半截铅笔头，指节轻轻碾了碾，木屑从断口处剥落了一点。

“拦的不是技术。”他终于开口，声音不高，却把风都压住了，“是贪婪。我们建的不是景点，是家园。”

赵晓曼眨了眨眼，没接话，像是在等这句话落地生根。

罗令抬头，目光穿过前坪，落在祠堂屋脊的瓦片上。阳光斜照，那一排青灰泛着微光，像老骨头里还存着热气。他收回视线，从衣袋里掏出那张折得整齐的布局图，重新铺开。纸角已经磨毛，边沿有几道折痕是昨天留下的，他用手指慢慢压平。

“aR试点，范围再收一收。”他说，“就李阿公的竹编展台。别的地方，先不动。”

赵晓曼点头，从包里拿出红皮本子，翻到空白页。

“内容怎么定？”她问。

“他讲，你们录。”罗令说，“动作怎么起手，线怎么绕指，脚怎么踩稳凳子，全按他说的来。你们做出来的东西，他得一眼认得出是自己。”

“可以。”她写得很快，字迹清秀但有力，“动作分解图由他手绘，我们只负责数字化还原。”

“不准加花哨的东西。”罗令补充，“没有背景音乐，没有旁白解说，更不准让‘人影’冲镜头笑。要是做出来像个戏班子，那就别做了。”

“我明白。”她合上本子，又打开，“我还想加一条——参与制作的学生，必须先跟着李阿公学三天竹编。不会编，就不准碰设备。”

罗令看了她一眼，嘴角微不可察地动了一下。

“这才叫入门。”他说。

风从校舍后头绕过来，卷起几张散落的纸页。赵晓曼伸手按住本子，另一只手去捡。罗令也弯腰，指尖碰到了一张画了一半的草图——是竹筐的编织纹路，线条歪斜，显然是孩子手笔。

“这是小满画的？”他问。

“嗯。”她接过图，轻轻抚平，“他说，爷爷编筐的时候，手像在跳舞。”

罗令没再说话，把铅笔头夹回指间，慢慢转了半圈。阳光移到了石桌中央，照在那张布局图上，“竹编区”三个字被镀了一层浅金。

“你怕的，不是技术。”他忽然说。

赵晓曼抬眼。

“你怕的是没人记得。”他看着她，“就像你怕孩子们长大后，问起这个村，除了几张照片，什么都说不出来。”

她喉咙动了动，没否认。

“我也是。”他说，“可记得，不等于看过一段视频。记得，是知道哪块石头坐着凉，哪棵树开花时会落进井里，是听见雨打茅草顶的声音，还能想起奶奶哼的那句调子。”

“可这些，传不下去。”她声音轻了，“一代代人走远了，记忆就断了。我们得留下点能抓住的东西。”

“那就留下真的。”罗令说，“不是假影子，是真手艺，真人，真日子。”

“aR只是个引子。”赵晓曼说，“让人停下来看一眼，然后愿意走近问一句——‘这筐是怎么编的？’就够了。”

罗令沉默了一会儿，伸手从脖子上解下那块用布裹着的残玉。布角已经白，系绳打了好几个结。他轻轻揭开一角，露出玉的断面——参差，暗沉，看不出纹路。他没看玉，而是把它按在了图纸上“竹编区”的位置。

赵晓曼看着那动作，没出声。

“它从不告诉我该怎么做。”罗令说，“只让我看见过去的样子。可看见了，就得守住。不是锁起来，也不是演给人看，是让它还能活在这村里。”

“所以你同意试点？”她问。

“我同意试试。”他纠正，“试完李阿公这一处，再看下一步。要是走偏了，立刻停。”

“好。”她拿出手机，点开文档，“我把刚才定的规则都记下来，给团队。”

罗令看着她操作，忽然问：“那个扫码就能进的页面，真的不用下载？”

“真的。”她递过手机，“你看，二维码扫出来就是网页，打开就能看。后台我也设了限制，不能转视频，不能截动画。”

他接过手机，屏幕亮着，界面干净，只有几行小字和一个黑白图案。他手指滑动，停在底部一行说明上：“本内容由青山村李阿公口述，动作经本人确认。”

他点点头，把手机还给她。

“标记怎么做？”他问。

“做成竹编纹。”她说，“黑白线条，嵌在展台木边，远看就是装饰。谁想知道，得走近问，才能知道哪儿能扫。”

“行。”他说，“别让人一进门就看见一堆码，像卖货。”

“不会。”她收起手机，从包里取出一张打印的纹样草图，“你看，这个回字纹，加一点交叉线，就是个隐形标记。李阿公看了也说，像他早年编过的花样。”