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第917章 航天启梦 学生的创新灵感（第2页）

孩子们凑近看，有人掏出本子开始抄。

王二狗还在门口站着，听了一阵，忽然说：“要不……我帮你们找雷公竹？后山那片老林里有几根三十年以上的，皮厚，芯实。”

林小舟猛地抬头：“真……真的？”

“假的。”王二狗咧嘴，“我还能骗你个娃？明天一早我去砍，别让李国栋知道，老头要骂我糟蹋好料。”

有人笑出声。

罗令在黑板上画出第一节箭体的剖面图：“我们先分组。一组算结构，一组选材，一组做图纸。三天后，交一份完整设计。”

“罗老师，”一个女孩举手，“我们要参赛吗？”

“参赛是下一步。”罗令说，“现在，先让这东西能站起来，再让它能飞。”

他合上笔记，目光扫过每一张脸：“你们以为竹子只是老手艺？它能织布，能造车，也能上天。关键是谁来用它。”

窗外，竹林在晨风里轻轻晃。阳光斜照进来，落在黑板上那支竹火箭的尾焰处，像一道未燃尽的火痕。

林小舟举起手：“罗老师，我能当组长吗？”

“你早就是了。”罗令把粉笔递过去，“从你画第一笔开始。”

孩子接过粉笔，走到黑板前，在火箭旁边写下一行字：“青山村少年航天计划”。

底下有人小声念出来，随即响起一片掌声。

王二狗靠在门框上，看着这群孩子忙成一团，忽然说：“昨晚上我还觉得，守住村就是不让外人偷东西。现在看，守，还得往远里守。”

罗令没答话。他走到后排，从书包里取出一个防水袋，里面是几页泛黄的图纸。他翻开其中一页，上面是某种仿生结构的力学分析，角落写着“竹节减震原型，未验证”。

他盯着看了会儿，抬笔在旁边写下一行字：可试用于模型缓冲底座。

林小舟凑过来看，眼睛一亮：“罗老师，这个能防摔？”

“试试才知道。”罗令说，“科学不是全对，是不断试对。”

他抬头看窗外，阳光已经铺满操场。远处文化站的灯还亮着，赵晓曼大概还没睡，正在整理昨夜的资料。

他没去打扰。转身回到讲台，翻开下一页笔记。

“今天我们算第一组数据。”他说，“竹材密度，取样五种，每种三根，平均值带入公式。”

孩子们翻开本子，握紧笔。

粉笔灰在光柱里浮着，像细小的星尘。

罗令写下第一个数字。

林小舟突然举手：“罗老师，如果我们做出来了，能带到市里去吗？”

“能。”罗令说，“但得先让它在咱们的晒谷场飞起来。”

孩子点头，低头记录。

王二狗在门口嘀咕：“要不我再去找几根老竹？说不定能撑到二级分离。”

没人笑他。

罗令在黑板上画出连接节点，笔尖顿了顿。

他想起昨夜残玉的梦。梦里，先民不是低头种地，而是仰头看天。他们用竹竿搭台，测星位，定节气，一代代传下来。

现在，这根线，接上了。

他继续写公式。

粉笔灰落在袖口，像落了一层薄雪。