还好,这孩子的学习能力并没有退步,至少追赶同龄人追赶得很快。
除了偶尔看着他的眼神会透着一丝不信任。
在梦野久作练完了一页字,可以休息时,织田作之助试着和他搭话:
“你这几天早上一直和悲鸣屿老师在院子里。”
小孩警惕地看着他。
“老师在陪我玩。”
梦野久作对织田作之助做不到信任,所以自然不可能直说,这几天老师在教他体术。
当然,所谓的体术并不是岩之呼吸,仅仅是在普通防身术的基础上加入了一点呼吸的技巧,让这个孩子如果遇到什么危险足以自保
“你很喜欢悲鸣屿老师。”织田作之助道。
小男孩警惕地看着他。
“握最喜欢老师!”
“不会让任何人欺负他。”
“……”
“织田作——”
清脆的童音响起。
织田作之助:!
在这一刻,似乎有一张张孩子们的笑脸出现在眼前。
他们是……
他想努力地回想起来这些孩子的姓名、年龄和性格,却发现自己的记忆就好像被装在生了锈的抽屉里一样,明明能稍微拉动一些,却怎么也打不开。
唯有一点织田作之助能意识到。
这些孩子对他很重要。
重要到他足以为了让他们能顺利地成为大人像快穿局许下愿望。
一道声音在这时在脑中响起,
是快穿局。
【织田作之助,恭喜你恢复了关于自己许下的愿望的记忆。】
【那么,你是否有兴趣知道,你的那些孩子们现在怎么样了吗?】
“……!”
孩子们!
他们到底怎么样了?
【你先别急。】快穿局的声音仍然在脑中回荡着,【既然你已经想起来了,而且我主动找你,自然是要让你知道的。】
【等你下次睡下的时候,我会让你看到那几个孩子们的处境。】
【毕竟你的愿望本身就是我们交易的一部分,所以为了让你更好地工作,我们也该让你知道,我门的确实现了你防止许下的愿望。】
“织田作老师!”
“织田作老师?”