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第613章 这是个好机会柱子哥（第4页）

于海棠特意提到了“王处长”和“领导重视”，将这件事提升到了“工作前途”和“领导赏识”的高度，而不仅仅是“出去几天”那么简单。

这给了傻柱一个必须认真对待的理由，也无形中削弱了“因为贾家的事想躲开”的潜在揣测。

傻柱挠了挠头，憨厚的脸上露出既兴奋又为难的神情：

“是好事……我也想去学学。可是……”

他犹豫了一下，声音低了下去，

“秦姐家现在这样，我这一走就是好几天，院里……我怕人说闲话，也觉得……有点对不住。”

终于说到正题了。

于海棠心里早有准备，她没急着反驳或抱怨，而是顺着傻柱的话，用一种理解的、甚至带着些许鼓励的语气说：

“柱子哥，我明白你的想法。你心善，看不得秦姐和两个孩子受苦，这是你的优点。易大爷不也常说，远亲不如近邻，该帮衬的时候要帮衬嘛。”

傻柱没想到于海棠会这么说，一时有些错愕，抬头看向她。

于海棠继续说道：

“可是柱子哥，帮衬也得有个限度，有个方法，你说是不是？你总不能替秦姐把所有的日子都过了。她是大人，是孩子的妈，有些难关，终究得她自己想办法去闯。你现在能送点吃的，给点钱，帮着干点活，这都是情分。可你要是因为帮衬她家，把自己的正事、自己的前程都耽误了，那这情分，不就变味儿了吗？成了负担了。秦姐要是知道了，心里能好受？她那么要强一个人，肯定也不愿意拖累你到这份上。”

这番话，于海棠说得入情入理，既肯定了傻柱的善良，又指出了无底线帮助可能带来的问题，还巧妙地用“秦姐要强”来堵住傻柱的嘴。

傻柱听得连连点头，心里的愧疚感似乎被这番“理解”冲淡了一些，但烦躁依旧。

“理是这么个理……”

傻柱嘟囔道，

“可院里那些人，还有一大爷……”

“院里人说什么，那是他们的事。日子是你自己过的，前程是你自己奔的。”于海棠语气坚定起来，“柱子哥，咱们都不是小孩子了。你为秦姐家着想，是情分。可你先得为你自己，为咱们……为咱们以后的日子着想，这是本分！你要是因为怕人说闲话，就把这么好的学习机会推了，那才是真傻！到时候，秦姐家的问题没解决，你自己的机会也错过了，谁又能替你惋惜？易大爷是好心，可他毕竟年纪大了，想法跟咱们年轻人不一样。咱们得有自己的打算。”

“咱们以后的日子……”

傻柱捕捉到了这几个字，心头猛地一跳，看向于海棠的目光变得炽热而急切，

“海棠，你的意思是……”

于海棠脸微微红了，

但没有避开他的目光，而是深吸一口气，仿佛下定了很大的决心，声音不大，却清晰有力：

“柱子哥，我跟你处对象，是觉得你人实在，心眼好，有手艺，是个能踏实过日子的人。我看中的是你这个人，不是别的。可过日子，不能光靠心眼好，还得有奔头，有指望。这次学习，就是你的一个奔头。你去，好好学，回来了，把食堂的工作干得更好，让领导更看重你。这才是正理，这才是咱们以后能把日子过好的根基。至于秦姐家……咱们能帮的，在咱们能力范围内，不耽误正事的前提下，该帮就帮。但不能因为帮别人，把咱们自己的根基都晃动了。你说是不是这个道理？”

这番话，是于海棠反复思量，结合了聋老太太的提点、娄小娥的警示以及王建国给出的契机，最终酝酿出来的。

她没有哭诉委屈，没有指责抱怨，而是从“未来”、“日子”、“奔头”这些更实际、更积极的角度，去说服傻柱。

她将自己和傻柱捆绑在“咱们”这个概念里，将傻柱的个人前途与他们的共同未来联系起来，赋予“外出学习”这件事以重大的意义。

这不仅是一次工作机会，更是他们未来共同生活的一块重要基石。

傻柱被深深打动了。

于海棠的话，像一道光，拨开了他心头连日来的迷雾和压抑。

是啊，

他光顾着愧疚，光怕别人说闲话，怎么就忘了，他自己也得往前奔，他和海棠还有以后的日子要过！

海棠说得对，帮人不能把自己帮进去，情分不能压垮了日子。

易大爷总念叨旧情，可旧情再重，能当饭吃吗？

能让他和海棠把日子过好吗？

海棠不仅没怪他，还这么为他着想，为他们的以后打算……

一股暖流夹杂着强烈的责任感，涌上傻柱的心头。

“海棠！”

傻柱激动地一把抓住于海棠的手，声音都有些哽咽，

“你说得对！是我糊涂了！光想着这头，忘了那头！我去！我一定去！好好学，回来好好干！绝不给你丢人！秦姐家……我记着你的话，能帮的帮，但不能耽误正事，更不能让咱们以后的日子过不好！”