卓远赶到汇文小学接月儿的时候,太阳早已躲得没了踪影,偌大的已开始有暮色飘动的小学校院里,只有月儿孤零零站在那儿。卓炯已参军随部队南下走了,卓家又只剩下了老两口和月儿三个人。
“爷爷怎么才来?”月儿的小嘴噘着,显然在生气。
卓远笑笑,卓远先把月儿的书包拿过挂在自己的肩上,尔后拉起月儿的手,一边拄了拐杖帮助那只残了的左腿挪动一边回答:“爷爷在和蔡市长商谈。”
“啥叫商谈?”
“商谈就是为一件事商量交谈,是一种双方平等的谈话。”
“为啥事商谈?”
“为当官,蔡市长想叫爷爷当官。”
“当啥官?”
“就是管各种学校的官。那些学校中有像你们汇文这样的小学,也有初中、高中和师范。”
“你答应了?”
“没有。”
“当官不好吗?”
“当官有好处也有坏处。好处是有权办自己想办的事情,能谋到个人的名誉和利益;坏处是失去了自由思索的权利。再说,爷爷已经老了,爷爷这辈子从来没到哪届政府里当过官。”
“啥叫自由思索?”
“就是不受限制的思索,也就是思索时不受框框的限制,就像你晚上睡觉时做梦,怎么梦都行。”
“当了官为啥就不能自由思索?”
“因为官一般都有上级,而且有纪律,下边的官和上边的官在思索的问题和深度上通常要求一致。”
“人为啥要自由思索?”
“因为人只有自由思索才能认识自己,认识社会,认识自然,认识宇宙,才能有现,有明,有创造,有进步。”
“爷爷你为啥要自由思索?”
“爷爷是知识者,知识者在社会上就担负着自由思索的任务。这是一种分工,像你姥爷织丝厂里的工人,他们的主要任务是织丝绸,那是社会给他们的分工。爷爷要是不去自由思索问题,爷爷就是失职,就是偷懒。”
“你都思索了啥?”
“爷爷啥都思索,因为是自由思索,思索的问题可以很多。比如爷爷眼下正思考着怎样办好南阳的教育,办哪些学校好,每一种学校开设哪些课程,南阳急缺的人才是哪些……”
“那你思索了这些问题给谁说呢?”
“爷爷可以写成文章在报纸上表;也可以直接给当官的说。”
“人家会听?”
“会的,因为爷爷是教育委员会的顾问。”
“啥叫顾问?”
“顾问就是人家有事情弄不明白了要问你,你去给人家解答,就像你做作业时遇到难题来问我和你奶奶,我们给你解答一样。”
“顾问到啥时候?”