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第390章 桃源村的蓝图（第2页）

听到这话岳飞立刻转向了主位的陈教授，笑着道“陈教授这可是给你送来了一批宝贵的人才啊！这些工匠和农夫的民政事务，就正式移交给您这位村长来统一管理了。我这个武夫可就不插手了！”

众人再次哈哈大笑起来。

陈教授扶了扶眼镜笑着接过了这个重要的“交接棒”“好，鹏举放心，这些宝贵的人才我一定都安排妥当。”

作为村长他立刻开始有条不紊地布置任务

“工匠是展的根本。我会后会亲自和这十几位师傅谈话了解他们的手艺，然后根据我们的需求做出安排，这件事我亲自抓。”

“至于农夫，”陈教授看向窗外那片开垦出来的田地，“就全部交给苏瑶那个丫头和刘福统一负责。他们两个一个是农大高材生懂科学种植，一个是经验丰富的庄稼好手两人正好互补！”

他顿了顿目光转向赵雅“雅丫头，教育是头等大事不能落下。”

赵雅立刻挺直了身子。

“我们幸存者里有不少是大学生。”陈教授说道，“你去统计一下，挑选几个有耐心的，作为我们桃源小学的老师。另外村里的孩子越来越多，很多妇人要下地干活，或者是在家务中脱不开身。

你再从幸存者和新来的妇人里挑选几个细心可靠的，成立一个‘幼儿园’，专门负责照看六岁以下的幼儿让他们的母亲能够安心工作。”

“好的陈教授，我马上去办！”赵雅干脆利落地答应下来，她转头对身旁的李蓉蓉甜甜一笑，“李姐姐，这件事可要你多帮我哦，特别是和新来的姐姐妹妹们沟通就要靠你了。”

李蓉蓉看着赵雅那充满活力的样子，心中也满是欢喜，她温和地笑道“这是自然妹妹但有吩咐姐姐无有不从。”

两位分属不同时代的女性在这一刻，为了村子的未来默契地站到了一起。

最后陈教授的目光落在了正襟危坐的王璞身上。

“王老弟，”他客气地说道，“学校的根基在于教化。孩童们的启蒙识字课本，内容要简单易懂又要蕴含德行，此事就要劳烦你这位大唐的文学之士，亲自来编写了。”

王璞闻言，连忙起身郑重一揖“村长谬赞此事关乎文脉传承璞义不容辞！”

陈教授满意地点了点头“至于更高深的算术、历史、地理等教材由我来负责。而整个学校的课程安排、教学进度就要由你这位校长全权负责了。”

“请村长放心！”王璞再次应下心中充满了干劲。

就在所有事情都安排妥当会议即将结束时，岳飞忽然又说道“对了在我离开前还有一件事。

是小凡之前特意嘱咐的，我觉得非常有必要正好今日请村里定夺。”

众人的好奇心再次被勾起。

“小凡提议，我们不仅要教孩子更要教大人。”岳飞缓缓说道，“他建议从今往后我们每天晚上都利用一个时辰的时间，在村里开设‘扫盲课堂’专门教那些不识字的成年人读书写字。

无论男女老少只要想学的都可以来！”

这个提议一出整个木屋瞬间安静了片刻，随即爆出比之前任何时候都更热烈的赞同声。

“好！这个提议太好了！”高表仁第一个抚掌大赞，“开启民智教化万民此乃强村之基石，圣人之举啊！陈村长此事当为我桃源村第一要务！”

陈教授也激动地点头“小凡这个提议真是说到了我的心坎里！一个文明的社会绝不能有大量的文盲。此事就这么定了！必须办而且要立刻就办！”

张顺田更是激动得热泪盈眶，他自己就是个大字不识一个的睁眼瞎，深知不识字的苦。现在连他这样的老农都有机会读书写字了？他简直不敢相信自己的耳朵。

屋内的每一个人脸上都洋溢着自内心的喜悦。他们仿佛看到一个全新的军政分明耕战一体，充满了知识与希望的桃源村，正在这张清晰的蓝图之上冉冉升起。

（本章完）

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