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第203章 机械双翼的教授首课（第4页）
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她知道那里生了什么。**
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有人在课堂上点燃了不该被点燃的东西。**
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她没加快脚步，也没回头。她只是把纸条重新塞进袖中，继续往前走。**
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但心里多了一个念头：如果连十六岁的孩子都能引动符文本质，那未来的路，也许不用再靠牺牲来铺。**
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她右手又抽痛了一下。**
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这次比之前清晰。**
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像是回应城里的那道火花。**
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教室里只剩艾琳一个人。助教带着画笔去检测室了，男孩也被带走做基础扫描。她坐在讲台边缘，机械义肢展开维护面板。**
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神经接口读数正常，但情绪波动曲线有一个尖峰，出现在画笔爆燃的那一刻。**
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她关掉面板，站起身。**
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她不去熔炉区，也不回住处。她转身走出教室，穿过长廊，走向医疗所。**
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路上遇到两个巡逻的守卫，向她行礼。她点头回应，没说话。**
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医疗所的门开了。她走进去，站在登记台前。**
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“申请神经校准检测。”她说，“近期有记忆断层，怀疑自我刻录行为未被记录。”**
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工作人员抬头看她一眼，点点头，递来一份表格。**
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她接过笔，开始填写姓名、编号、所属部门。**
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写到“原因”一栏时，她停了一下。**
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然后写下四个字：**
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“记住疼痛”。**
