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第183章 锈影图书馆的新生（第2页）

“我们还现某些符号组合会让模型变亮。”男生翻开笔记，“你看，这个三角加波浪线，就会自己转起来。”

莱恩接过笔记。上面画得很粗糙，但逻辑清晰。他指着其中一处：“这里，你调整了释放间隔？”

“对！”男孩眼睛亮了，“我试了五次，第七次才成功。”

莱恩点头。他把笔记还回去，站起身。他没有下令封锁区域，也没有要求立即上报。他只是说：“明天还能来。”

孩子们欢呼起来。

他们继续画。新的光轨在空中交织，有些碰到书架，封面突然亮起，自动翻开到相关章节。一本讲星轨共振的旧书打开后，里面的插图也开始动，配合孩子们的动作调整角度。

图书馆不再是仓库了。

莱恩走到中央石凳坐下。一个孩子跑过来，塞给他一支元素画笔。

“你也试试。”孩子说。

他接过笔。笔身微凉。他抬手，在空中画了一个简单的环。光痕闪了一下，断了。他又试一次，这次坚持了两秒，但还是没闭合。

周围的孩子没笑。他们围过来，指点他该怎么控制力度。

“手腕别太紧。”红女孩说。

“对，像这样轻轻带过去。”男生示范。

莱恩照做。第三次尝试时，光环终于闭合。它漂浮在空中，虽然不稳定，但确实存在。

他笑了。

这是姐姐死后，他第一次在知识面前感到轻松。

他低头看怀表。表壳还是冷的。他按了一下，和往常一样。但这次，他没有立刻收手。

他知道明天要做什么。

他要去登记授课资格。

他要把这间图书馆，变成真正的学堂。

孩子们围在书架旁，继续试验。他们现只要三人同时画出相同结构，就能激活更大的模型。有一次，一个六边形光阵展开时，整排书架都微微震动，几本书自行飞出，落在他们面前。

“快看！这本书讲的就是我们刚才画的！”有人喊。

他们在笑声中约定明天再来。

莱恩坐在石凳上，手里握着那支元素画笔。笔尖还带着一点微光。他抬头看天花板，那里原本是封闭的金属顶，现在被改成了透明晶板。夜空中的星轨清晰可见，光芒缓缓洒落，照在每一排书架上。

一支光笔从孩子手中滑落，滚到他的脚边。他弯腰捡起，放回桌上。

红女孩跑过来，仰头看他。

“莱恩老师，”她说，“你能教我们吗？”

莱恩看着她。

他的手指松开笔杆。

然后他说：

“好。”