笔趣阁

第389章 问题简化（第2页）

那正处于下风的一方中，一名头领模样的中年汉子奋力格开对手劈砍，急忙用带着浓重口音的汉语高喊：

“我是丰州头人那日松！我认识云中府的王越王大人，他们是草原上不肯归顺的鞑子，抢掠我们的牛羊，求大人相助！”

王越本欲亲自冲阵，瞥见身旁的彭时，转而向刘百户令道：“去助那日松退敌！”

“得令！”刘百户大吼一声，“弟兄们，随我上！护我丰州子民！”

他拔出腰刀，一马当先冲入战团。

三十余名明军如奔涌而去，顿时将战局搅动。

王越趁此时机，向彭时解释道：“那日松是孛罗部头人，最为心向大明，还将儿子送来云中读书。”

彭时诧异地睁大双眼：“读书？你是说……他让儿子读我汉家经典？”

“正是。”王越语气平静如常，“我们在丰州也设了县学、派了学政，那日松却觉得云中府学的先生学问更扎实，特意托关系将儿子送进了府学。”

“这…这…”彭时嘴角微微抽动，脸上难掩排斥之色，“若他儿子真学有所成，难道他还要参加科举不成？”

“哈哈哈，说得没错。”

王越朗声大笑，马鞭轻扬，指向远处纷乱战局，“去年府衙特为这些向学的丰州子弟办过一场县试……”

彭时闻言，脸色更显急迫，连忙追问：“可有人考中？”

“那怎么可能，”王越失笑摇头，“他们开蒙才多久？连字都认不全，如何过得县试这一关？”

他话锋一转，带着几分期许道：“不过其中确有几个好苗子。若能潜心苦读三五年，说不定真能出一两个秀才。”

这番话，非但没能让彭时释然，反而让他眉头紧锁，心中愈纠结起来。

他之所以拼命想要立功，除了报效朝廷、践行理想。

另一个重要原因，便是看不惯徐有贞对科举制度的干涉与败坏。

一心想要扳倒此类奸佞，恢复科举取士的神圣与公正。

在他，以及绝大多数读书人心中。

科举乃是华夏衣冠、圣贤道统的象征，是区分“我辈”与“夷狄”的一道坚固壁垒。

如今，听闻这些不久前还被视为“鞑子”的丰州人，竟然也能诵读诗书，甚至被允许参与科考。

他内心深处那份属于传统士大夫的优越感与文化洁癖，被狠狠触动了。

将这广袤土地和人口纳入大明版图是一回事，可要让他们的子弟也登堂入室，甚至与自己同列朝班……

这让他一时难以接受。

王越何等敏锐，见彭时面色变幻，沉默不语，便知他心结所在。

他收敛了笑容，语气变得郑重：“彭兄，我知你心中所想。你视科举为士人净土，不容玷污，此心可敬。”

“然而，你可曾想过。王爷所谓归夷入夏之策，便是要将他们彻底变作明人。可若做不到同享晋升之道，如何能让他们认为自己是大明一员？”

“这……”彭时张了张嘴，想要反驳，却一时没了言语。

沉默了许久，最终长长吐出一口气，语气复杂地道：“王同知……所言，确有道理。是彭某狭隘了。”

他依然觉得让“夷狄”参与科考有些难以接受。

但却不得不承认，摄政王的谋划，着眼的是百年根基，是真正的“大同”之策。