黄白吓得脸色白,结结巴巴地问:“举、举报信?”
办公室里的人都笑了。
他颤抖着拆开信,现全是之前他帮助过的老乡写的——有张大爷、李奶奶,还有村里的孩子家长。
原本他都放弃了高考的希望,没想到以这种方式迎来了转机,心里又酸又甜。
拿到报名表的时候,黄白的眼泪忍不住掉了下来。
他这才知道,高考报名根本不需要大队批准,也不看什么好人好事证明,政审也没他想的那么严格。
虽然之前那些“刻意”做的好事没加分,但黄白一点也不后悔。
经历了救火的事,他真正明白了:做个好人,总有好报。这个道理,像一颗种子,深深埋在了他心里。
和黄白比起来,肖根涛的命运就没这么幸运了。
肖根涛从小就是个“乖娃娃”,成绩在班里一直是第一名。
1972年他初中毕业的时候,如果当时有中考,他肯定能考上县里最好的高中。
可那时候升学不看成绩,看的是“表现”和“家庭出身”。
论表现,肖根涛挑不出一点毛病。
在学校里,他规规矩矩,上课认真听讲,作业从来都是按时完成,对老师尊敬,和同学相处得也很好,性格温和,老师同学都喜欢他。
可“家庭出身”这道坎,像一座大山,把他挡在了高中校门之外。
肖根涛的父亲以前是个小商人,在那个年代,这就算“成分不好”。
初中毕业的时候,学校里推荐升学名额,肖根涛的名字一开始在名单上,可最后还是被刷了下来。
老师找他谈话的时候,叹了口气说:“根涛啊,不是老师不帮你,你这家庭出身,实在是没办法。”
肖根涛拿着初中毕业证回了家,躲在房间里哭了一场。
他看着书桌上的课本,心里特别不甘。
可不甘心又能怎么样?那个年代,家庭出身就像一道无形的枷锁,把很多像他一样有才华的年轻人牢牢困住。
后来,肖根涛只能跟着村里的人下地干活,每天面朝黄土背朝天,可他从来没放弃过读书。
白天干活累了,晚上就借着煤油灯的光看书,不管是语文、数学,还是历史、地理,他都看得津津有味。
1977年恢复高考的消息传来时,肖根涛正在田里插秧。
他听到消息的那一刻,手里的秧苗掉在了水里。
他愣了半天,才反应过来——这是他改变命运的机会!
可一想到自己的家庭出身,他又犹豫了:“我这样的出身,能报名参加高考吗?”
那天晚上,肖根涛翻来覆去睡不着。他想起这些年读过的书,想起自己的梦想,终于下定决心:“不管能不能考上,我都要试试!”
第二天一早,他拿着自己保存了五年的初中毕业证,忐忑地去了公社的报名点。