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第491章 陈羽的细节补充开设大学选专业（第2页）

但无论如何，夏原吉与朝堂众人，都对陈羽这番极具远见的说法，表示了认同。

以汉朝为例。

自汉高祖刘邦肇基大汉，经惠、吕二朝至汉景帝，帝国始终奉行黄老之学的治国理念。

这一时期的核心政策围绕轻徭薄赋、与民休养生息展开。

减免赋税以减轻百姓负担，减少徭役以保障生产时间，避免大规模兴作与征战，让历经秦末战乱、楚汉相争的社会经济得以逐步复苏，最终成就了文景之治的治世局面。

为大汉王朝奠定了坚实的物质根基与稳定的统治基础。

然而，当历史的车轮驶入汉武帝时期，治国理念与国家战略生了根本性转向。

黄老之学的‘无为而治’逐渐退场，儒家倡导的‘王道’思想成为官方主导的政治哲学。

与之相伴的是国家核心任务的转变。

此前以恢复生产、积蓄国力为要目标的保守策略，被强化军事、北击匈奴的激进战略所取代。

事实上，这两种看似对立的施政理念，并无绝对的对错之分。

它们的更迭本质是‘因时制宜、因地制宜’的必然选择。

若没有文景二帝数十年如一日的休养生息，没有粮仓充盈、府库丰实的文景之治作为支撑，汉武帝时期大规模的军事动员、长期的对匈作战便无从谈起。

缺乏粮草、财帛与人力储备，任何军事行动都将成为无源之水。

反之，若汉武帝延续黄老之学的保守策略，仅专注于展生产而在军事上对匈奴持续妥协，那么即便汉朝积累了巨额财富，也不过是匈奴眼中富庶而无防备的肥羊。

数代之后，帝国可能因缺乏军事威慑力而陷入被动，甚至面临生存危机。

这段历史清晰地印证了一个核心规律：

不同时代有不同的时代需求，国家的展目标与施政方向必须随环境变化而调整。

开国之初为稳定政权、恢复元气所制定的政策，必然无法适配数百年后帝国在疆域、国力、外部环境等方面的新变化；

唯有根据实际情况动态调整策略，才能确保王朝始终沿着正确的轨道前行。

而朝中大部分文官都能想到这一点，也就是开国之策，还有前朝延续下来的政策，不可能所有的都延续下去。

可不延续的话，就需要有擅长其他学问的人，站出来带着国家转向。

而这个人才从哪里来？

今日陈羽算是一刀斩到要害，说到了问题的关键。

开设一个可以容纳各个理念、讲义的大学，为朝廷培养各个学问的人才。

那么等到朝廷需要那些人才了，到时候直接招生不就好了！

瞬间，想到这一点之后，纷纷感觉陈羽的惊才绝艳。

毕竟，这种大学学科理念，早早诞生了数百年。

能够惊艳众人，也在情理之中！

在众人感受着陈羽的先进想法时，陈羽继续说道：

因此，大学之中的教师群体，必须涵盖对不同学派、各类学说的研究者与深耕者。

“毕竟，在时代不断向前演进的过程中，我们无人能预判未来哪一种学问理论，将更契合国家治理政策的实际需求。”

“想必各位朝中上官都明白，临阵磨枪的应急之法终究只能解决表面问题，无法触及根本。”

“基于此，朝廷应当尽早布局、提前筹备，确保无论未来时代风向如何转变、国家政策如何调整，都能在大学这个学术阵地里，找到钻研对应学问的教师与研习相关理论的学生，进而让他们能够及时投身于国家建设，为朝廷效力、为社稷尽责。”