同期学霸做完全部题目,最多能够检验一遍的时间,他能够检验好几遍。
这一对比之下,陈默考试题目出错的几率就会比同期的其他学霸要降低很多。
陈默这一次能够三项全部拿满分,就是他反复检阅的结果。
数学、英语、理综,他都在检阅的时候现了错误的地方,并加以了修正。
如果按照第一遍写完,什么都不检查的情况下直接交卷,陈默此时的分数只怕连七百分都不到,最多也就六百九左右。
这就是经过仔细检查和没有经过仔细检查的区别。
那位第二名学霸其实也是一样的,他如果没有经过检查,他的成绩也就六百九左右,跟陈默是差不出太多去的。
听完何晓芸口中的名字,哇!
所有同学均是一阵哗然。
因为这个名字实在是远出他们预期了。
一个一直都只在班级中游水准成绩的人,突然摇身一变考到了年级第一名?
这也太离谱了。
对于同学们的惊叹陈默倒也不是很在意。
其实他也可以刻意考的差一点,避免引起这么大的注意。
但陈默这一次回来,自己对自己也是拿不准,好不容易有一次大型考试,他自然也是想检验一下,自己的成绩是否有所对比,脑海中记忆下的知识是否有所遗忘。
很显然,在回到学校,重新回顾了一遍高中的知识后,他曾经高中疯魔一般的辛苦确实没有白费。
他成功的将以前学过的知识应用了起来。
此时听到这样的成绩,陈默自己也是欣慰的。
说完陈默的成绩后,何晓芸笑着说道:“咱们班也有半个学期没有换过座位了,接下来,咱们班调整一下座位,这一次的座位将根据考试成绩来进行调换。”
很快何晓芸就在投影仪上放了一张座位表出来。
众人看到,这一次的座位调整,基本上把成绩好的学生全都调整为了同桌,成绩差的则跟成绩差的调整为了同桌。
毕竟只剩下最后半年了,老师们也不希望差生影响了好学生的学习。
不过也不代表他们完全放弃了差生。
贴完座位表后,何晓芸继续说道:“如果有希望改变这一次座位调整的同学,可以私下里来找老师,老师会根据实际情况为你们调整的。”
何晓芸这话很简单,有想要认真学习的,她肯定会酌情安排。
曾经她就尝试过好生和差生分成同桌的座位排法。
希望可以通过这种方式让好生拉差生一把,共同提升大家的成绩。
但事实往往事与愿违,好生非但没有把差生的成绩提升起来,差生对好生的骚扰反而还会导致了他们成绩变差。
从那之后,何晓芸便开始采用眼下这种比较极端的座位排法,以确保好学生能够互相影响互相进步。
差生如果有进步的意愿和想法,她会再重新进行安排,不会真的完全放弃,前提是对方真的想进步。
本章完