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第340章 绝对禁锢4－教不了的学生（第2页）

司仲向她投来怀疑的目光：“你能看懂？”

“废话，这可是我们华国的宝贵文化，我怎么会看不懂。”再说，看不懂她不会上网查吗。

司仲看她信誓旦旦的模样，指着其中一行字不耻下问道：“这句话怎么理解？”

宁书一看，原文是“与覆车同轨者倾，与亡国同事者灭。”

这简单，太简单了。

“这句直译的话就是说，跟随前面翻车的人走同一条轨道，也会翻车；和亡国之君做同样的事情也要灭亡。

大体意思就是做人做事必须铭记历史的教训。”

司仲听了之后问道：“可真正用的时候，你怎么判断呢？

例如，秦始皇修建长城，可抵御外敌，虽牺牲百姓者众，可不失为大功一件。

虽然它的寿命短，被称为短命王朝，可它的功绩不是延绵后世么。

汉武学***，差点让自己的王朝倾覆，不能否认，他们的功绩惠及后世，这又怎么算？

如果按你的理解，不就是让我们做人只顾眼前，不需顾虑后世么？”

宁书觉得他的理解歪了，纠正：

“不是你说的这个意思，它是说你在已经知道这些事情是错的时候，就不应该再学了。”

司仲就更不解了：“你这是从结果来看原因。

如果你就身处其中，结果还没出来，你怎么知道这样做不对呢？

时代在展，每个错误的事件都不会是一模一样的。

比方说始皇在古时修长城，你现在做另外一件和修长城完全不搭边的事情，还被人认为是亡国之举。

可后世对你的评价却和修长城有异曲同工之处，那当时的你是怎么分辨该不该做的？”

“……”

宁书觉得司仲说得很有道理啊！身处其中的人是怎么知道的呢？

等一下，她不是在“教”对方吗？怎么现在被问得毫无反驳之力？

宁书还在挣扎：“后世的评价在当时难道没人看得出来吗？肯定有的吧，所以还是可以分辨的。”

司仲笑了：“可当这种声音不是主流的时候，你未必能听到，而且你就那么肯定你会接受主流的声音？”

宁书想到之前听说的有个名人，在4o多岁的年纪毅然选择离开铁饭碗，下海做生意。

那时候对方身边的亲人朋友都反对，包括自己的妻儿，可2o年后对方成为富甲一方的豪绅。

这个例子有些特殊，多少人下海经商失败，家破人亡。

可不能否认它和司仲表达的意思相似。

加之有多少人在听到反对的声音时，还能那么坚定？

司仲说的话不无道理，道理大家都懂，可是身处其中时，其实很难真正做到这点。

有些人是明知而为之，有些人就是压根不知道自己身处其中。

宁书看着司仲的脸，忽然觉得自己和对方真的很不一样。

自己学习就是看懂意思就行了，对方却要知道如何运用。

这就是他们之间的差别么？这样的“学生”她教不了。

沉默少许之后，宁书忽然低声地对司仲说道：“告诉你一个秘密。”

司仲一副洗耳恭听的模样。

宁书继续：“其实……我也是在国外长大的。”所以她也不太懂哈。

司仲听后，突然爽朗大笑。

他实在被她逗得不行，不会就不会呗，还找这样的借口。