老师道,”老师们也要锻炼,修行,不是来这里,陪你们玩的。“
老师接着道,”你们有没有想过你们遭遇灵异事件时,老师们也会遭遇。“
有一位红的学生惊讶道,”是啊,老师们也会遭遇,难道老师们没有准备,没有对策。“
一位老师叹气道,”老师们,人手也不足,忙中出错。“
”还有很多普通老师,在本校教课,人手不够。“
”一些事件,只能靠你们学生自己去面对,处理。“
一位体育老师道,”你们应该成长起来,上一届的学生,有些家伙可比你们还优秀。“
”你们自己要有觉悟,激潜力,不断成长,以应对未来的局势变化,以及不可预知的变故。“
一位猎人道,”你们别想岔了,老师们也在跟你们一起成长。“
”很多老师的境界,不比你们高多少,遭遇的灵异事件也不多,没有太多经验可谈。“
在他们来到猎人学校前,很多师生,只是听过这些是事件,或者目睹过一些。
亲身经历的那些学生,大部分还在昏迷中。
有一些被引灵符引导,觉醒凡力量,苏醒后,失去了记忆,还有性格大变,不认识自己的家人和朋友的。
这些病人,被严格看管,进行心理治疗。
还有些被送到疗养所,就在猎人学校不远,有一家疗养所,还有一家医院。
医生在给他们看病,治疗他们的疾病。
学校也在探索中,一切没学生想象的那么美好,很多事件,学生没有机会查阅,它们就在身边,在一些学生看得到的地方。
但是学生忽略了,很多时候,学校老师讲的一些案例,或者一些教材中,有一些模糊的语言提到过。
或者,只是一笔带过,学生也没有特别重视。
这一次来到十万大山,老师们,也很担心学生安全。
只是有心无力,不能护住这么多学生,一切都要靠他们自己去亲自触碰,亲密接触,自己解决,自主处理。
这也是学校所希望看到的一幕,他们的成长,是希望。
在学校,一些东西只能讲一讲,讲台下的人,可能不太会留意。
让学生亲自经历后,他们才会成长,快成熟,直面这一切。
这些画集,老师们起初很震惊,这十万大山里,竟然有如此神秘的灵异存在。
很多学生,来这里锻炼。
期间,一些灵异事件,老师们也是事后才知晓的。
有一些事件学生在里面失踪了,竟然出现在画集中,这样的事,闻所未闻,见所未见。
老师们紧急上报学校,学生管理中心,开会讨论此事。
一众老师们,各自表看法。
有一些人猜测,可能,这一位灵异存在,只是兴趣使然,没有恶意。
在默默观察我们的学生,公开出版的画集中。
很多学生们的样子,格外传神,
有些老师都能认出来,是自己有印象的学生。
古怪的是,画集中也没有注明结局,只是四个字,未完待续。
普通人以为是作者偷懒,不画出来。
猎人学校的老师们,只祈祷他们安全,活下来。
经过讨论,老师们组织了一支队伍,前去十万大山探寻学生的踪影。
他们一进去,直觉告诉他们被盯上了。
而且就在当晚,老师们也遭到了阻击,经历了灵异事件。
在他们的梦里,有一位存在,模糊不见身影。
只看见它在写写画画,铅笔涂抹在纸页上的声音,细微却清晰,仿佛在他们心田里作画。
他们被画作一只只动物,在里面聚会,在一处庄园等待被估价,牵走。
就在屠夫走进动物庄园时,举起手中刀具时。
就在他们绝望时,周围传来声音,好似窃窃私语一般。
一道剑光划过,月亮变得庞大无比,挤满了苍穹,月华之力倾泻梦境。
这一位神秘存在,自言自语道,”这会儿更有意思了,这一次又会怎样改变,我很期待与你见面,看到不一样的真相。“
神秘声音,在这片世界响起,继而沉了下去,动静全无。